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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班社会教案:我是男孩子、我是女孩子

2012-11-09 收藏 复制地址
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  一、心育目标:

  让儿童认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。

  二、活动准备:

  ⒈男孩子、女孩子卡片各一张。

  ⒉裙子、短裤若干(与班的男、女儿童人数相等)

  三、活动过程:?

  (一)出示男、女孩子卡片,让儿童知道自己的性别。

  ⒈“今天,我们班来了两位客人,他们是谁?”(一个男孩子,一个女孩子)

  ⒉“那么,你是男孩子,还是女孩子呢?”(教师帮助儿童区分自己是男孩子,还是女孩子)(二)请儿童选服装,进一步认识自己。

  ⒈“这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?”

  ⒉“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助儿童区分性别)

  (三)组织儿童结合性别,学会自己上厕所。

  ⒈“刚才,小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了,那谁知道,男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?”

  ⒉组织儿童上厕所,教师给予适当的帮助。

  四、亲子活动:

  游戏《这是谁的》

  准备:男孩、女孩用品卡片若干

  玩法:

  ⒈家长将卡片会在一起放置;

  ⒉请儿童从中选出一张,家长问:“这是男生用的还是女生用的?”孩子回答。

  活动评价:

  能够知道自己的性别,并会用正确的方法上厕所。

 






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