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小雅·亚幼网2017幼儿美术大赛征稿啦~

大班语言教案:我表心愿,您提希望

2012-08-15 收藏 复制地址
转载:

  生成背景:

  新年过后,大班孩子是幼儿生活的最后一学期,如何能让每个孩子在儿童里画上圆满的句号,感谢长辈、父母、老师三年来为自己的辛苦付出,让他们称心,自己开心呢?开学初,我预设了《我表心愿,您提希望》的活动,要求儿童根据自己日前的薄弱点,提出对自己的一点要求,然后按着自己的目标努力地去做。

  活动目标:

  1、引导儿童根据自己目前的现状,用完整的语句表述自己新年里努力的目标。

  2、鼓励每位儿童能大胆地在集体面前进行表述。

  生成准备:

  1、课前在家园栏里张贴教师的教育意图,希望征得父母的支持。

  2、事先布置每位孩子根据自己的现状思考自己在新年里的愿望。

  生成过程:

  一、谈话:

  新年过后,我们大班的小朋友是幼儿生活的最后一学期,老师知道每位孩子都希望自己在最后一学期使自己变得更出色,让每个孩子在儿童里画上圆满的句号,让父母、老师称心,自己开心呢?

  二、教师讲述入学的要求。

  三、儿童大胆讲述自己新年里的心愿。

  小朋友都希望自己成为优秀的人,那你们在新年里对自己有哪些要求。

  四、教师讲评孩子讲述心愿的情况。

  五、教师讲讲自己的希望。

  六、总结:

  刚才,小朋友讲的都很好,老师希望每个孩子都能按着自己的心愿和老师、父母的希望努力地去做。

  第二教时:

  目标:引导儿童大胆、清楚地在集体面前表述父母对自己的希望。

  准备:

  1、课前父母已讲述给孩子听,并将它记录在纸条上。

  2、结合识字教育。

  过程:

  一、谈话:

  前几天,我们都讲了自己的心愿,今天老师要请大家来讲讲妈妈对你们的希望。

  二、儿童讲述:

  大家在每位儿童讲述时要仔细听,听听他们都说了些什么?以后共同帮助提醒、督促他,使他成为一个更棒的孩子。三、教师总结:

  爸爸妈妈对我们提出了许多希望,有了心愿和希望老师希望大家能积极努力地去做,好吗?分析与反思:

  孩子们初次尝试着学着对自己提希望和要求,大家很感兴趣,大家都开动脑筋,针对自己的薄弱点,提出自己认为可以改正或达到的希望与要求。老师虽然事先通过讲解,但还是有个别孩子不知道如何对自己提希望,老师通过示范并提出他的薄弱点后也能自己提出希望。

  这次活动不但孩子们感兴趣,家长对本活动也十分的支持,我们从他们提的希望和事后孩子在课堂上的讲述中能显而易见,这次活动孩子们不但在尝试中学到了本领还能学着小学生的样子,同伴间互相督促执行,效果十分好。孩子们也十分感兴趣,对幼小衔接确实有一定的促进作用。
 


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