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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班语言教案:马路上的汽车

2012-08-15 收藏 复制地址
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  一、活动目标:

  1、引导儿童围绕“马路上的汽车”的话题进行交谈,并帮助儿童用连贯的语言来表达自己的想法和愿望。

  2、培养儿童在集体面前说话声音响亮、态度自然大方。

  二、活动准备:

  各种玩具汽车。

  三、活动过程:

  1、创设活动场景,引起儿童活动兴趣。

  教师与儿童一起玩车,并请个别儿童说说:你们玩的是什么车?有什么用?

  (3)猜谜语,巩固儿童对各种汽车的认识

  (4)请儿童把车开回汽车厂

  2、谈话活动——想象中的汽车

  (1)师:今天,老师请小朋友来做小小设计师,要设计和这些不同的,请你们想一想,你准备设计一辆什么样的车?

  (2)儿童自由组合交谈,想象设计什么样的车

  (3)教师轮流参与儿童的谈话,提醒个别儿童专心听别人交谈,重点指导儿童围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈

  (4)请个别儿童到集体面前讲述自己的设计.

  艺术活动:粘、帖、画汽车

  活动目标:

  通过操作活动,引导儿童动手建构汽车,激发儿童的创新思维能力和动手操作能力。

  活动准备:

  1、牙膏盒、可乐瓶等废旧材料,纸、胶水,即时贴、彩笔。

  2、音乐磁带、录音机、红绿灯信号牌。

  活动过程:

  1、儿童操作活动

  (1)师:现在老师请小朋友把自己设计的汽车造出来好吗?

  (2)儿童在音乐声中分组活动。

  (3)请儿童一起动手布置一个汽车博览会,儿童做讲解员,讲解自己的作品。

  2、儿童游戏——红绿灯

  (1)教师讲解游戏规则

  (2)儿童听音乐在场地上玩自己设计的汽车。教师手举红绿灯,请儿童注意交通规则。

  3、儿童听音乐开着自己的汽车出教室。

  4、活动延伸:让儿童在手工角、美术角里进一步设计出更漂亮、更高科技的汽车。






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