活动目的：

　　1.培养儿童养成认真观察的习惯，能用流畅的语句讲述故事。学习词：连忙  拐棍  词组：边跑边喊

　　2.了解照相机的用途。

　　活动准备：

　　图片  照相机

　　活动过程：

　　1.教师出示照相机，请小朋友说一说有什么样的用途，从而引出本次活动的内容：“有一个小朋友，他可喜欢照相了，可是在他的爸爸给他照相的时候，他却跑开了，怎么回事呢？我们来看一看。”

　　2.出示图片一，请儿童仔细观察，看一看图片上有什么人，发生了什么事情，要求儿童用流利的语言来表述。

　　3.出示图片二，请儿童想一想：小军为什么会跑开了，请小朋友想象一下，小军看到了什么，听到了什么？他是怎么做的？

　　4. 出示图片三，提问：小军想出了什么办法帮助小妹妹取得皮球的？爸爸看到小军想办法帮助小妹妹取皮球，连忙怎样？爸爸为什么给小军照这张像？

　　5.请儿童将整个故事连贯的讲述出来，可以请讲得比较好的儿童到前面来给小朋友讲述这个故事。

　　6.思考：你从中知道了什么，懂得了什么样的道理，小军做得对吗？我们应该像他学习吗？

　　延伸活动：给小朋友照相。