活动名称：新年大一岁

活动名称：新年大一岁

活动目标：

1、  说说新一年的希望、听听家长和老师的新年祝愿，体验新年大一岁的喜悦和自豪。

2、  激发幼儿探索数字的形成的兴趣，让幼儿体验到成功感。

活动准备：

1、  连线游戏一副

2、  请一位小班弟弟和一位大班姐姐做嘉宾。

3、  拍摄一段爸爸妈妈的祝福。

4、  祝福拼图。

设计思路：

   元旦到了，幼儿们都长大了一岁，有的幼儿有5岁变成了6岁，有的则从6岁变成了7岁。元旦过后，“长大一岁”成了幼儿们讨论的焦点。于是，我便设想将幼儿“长大一岁”与数活动整合起来，通过说说、想想、猜猜，探索数字形成的奥秘。

同时，在活动中，打破传统计算活动的模式，既一个活动就教会一个数字的形成，而是，让幼儿通过自身生活经验的积累，在教师的引领下、指导下，帮助他们提升、

总结数字形成的规律，使活动不单停留在教会某个知识点的层面上。

活动过程：

一、连线游戏，引入正题。

1、  猜猜2005是什么意思？

2、  从2004年到2005年，我们小朋友会怎么样？

二、探索数字形成。

1、  说说自己变成了几岁了？

怎么会变成6岁（7岁）

2、图示6     7岁，5      6岁

3、请小班弟弟，说说，小班的这个小弟弟本来是4岁，长大一岁了会变成几岁？

4、请大班姐姐，说说大班大姐姐本来几岁，现在变成了几岁？

三、新年的祝福。

1、  新年到了，我们都长大了一

岁，你有什么愿望？

2、  听听妈妈们对我们有什么希望，好不好？

3、  还有宋老师，对我们小朋友也带来了祝福，你们想知道吗？她把祝福藏在了拼图里。

4、  幼儿找拼图。（反面都有数字和实物、圆点，请幼儿根据数字，补上缺的圆点）

5、  拼好拼图，宋老师送出自己的祝福。

（1）       多运动

（2）       吃饭香

（3）       长得高

（4）       多动脑

四、边唱新年歌边表演