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《幼博·预见未来的自己》幼博杯幼儿美术大赛开始征稿了

we love sports

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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we love sports

WE  LOVE  SPORTS

                                                                 执教 :沈玉洁

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目标:1、熟悉和运用四个单词CLIMB、RUN、JUMP和SWIM;

2、敢于在同伴面前表达自己的愿望I LIKE ,I LIKE TO DO STH;

3、培养幼儿热爱运动的精神和积极乐观的心态;

准备:1、写有CLIMB、RUN、JUMP、SWIM的大牌和圆牌各七个;

2、图片四幅;

3、彩色橡皮筋三条;

4、幼儿人手一只会爬的毛绒玩具动物;

5、金、银、铜牌各四块,奖励彩牌十二块;

过程;一、引出课题

以十运会谈起,你最爱什么样的运动WHATIS YOU FAVORITE SPORT,幼儿自由回答问题;

二,学习单词RUN、JUMP、CLIMB、SWIM

1、  学习单词RUN

A、猜测沈老师最喜欢的运动(作跑的动作),PLEASE TAKE A GUESS,幼儿做猜的动作,WHAT IS THIS IN ENGLISH ?

B、RUN RUN 跑一跑,同时做跑的动作(全体读,男女生读,各组读,个人读)

C、PLAY A GAME :RUN RUN FASTER ,RUNRUN SLOWLY

2、  学习单词JUMP

A、 教师做跳跃的动作让幼儿说出来

B、 WHAT IS  THIS  IN ENGLISH ?看教师的口型猜测读音;JUMP JUMP ONG TWO THREE;

C、 PLAY A GAME :跳彩色橡皮筋

3、  学习单词CLIMB

A、 教师拿出自己的回唱歌的小动物说CAT CAN CHLIMB,DO YOU KNOW WHAT IS MEAN OF CLIMB ?TELL ME ,WHO CAN CLIMB ?(GO OVER WE HAVE LEARND )

B、 PLAY A GAME :动物爬行赛; 规则:主人说一下CLIMB他的小动物才可以进一步。

4、  学习单词SWIM

A、 教师做游泳的动作,让幼儿猜测新单词的意思,WHAT IS  THIS IN  ENGLISH ?WHO DO LIKE TO SWIM?可以说自己也可以说他人;

B、 PLAY A GAME :单词游到哪里去了?

三、复习单词和学习

整张图片内容全部出示,复习RUN RUN 跑一跑,I LIKE TO RUN ;JUMP JUMP 跳一跳,I LIKE TO JUMP ;CLIMB CLIMB 游一游,I LIKE TO CLIMB ;SWIM SWIM ,游一游I LIKE TO SWIM 。

四、运用与体验

教师穿着贴有四个单词的围裙,采访

幼儿,问题是你喜欢什么样的运动,幼儿答对一个就拿好相应的单词,并到贴有相同单词的一队去,这样幼儿就分成四组,然后四组的幼儿各自比赛,夺取奖牌。

五、各组做着相应的动作到室外去锻炼身体,结束。



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