爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育，才是真正的教育，以真诚拥抱每一位学生，用爱心谱写动人的乐章!这是赵娜写在工作日记中的一段话，作为康巴什区博翔幼儿园的一名教师，她以一颗赤诚之心，带着孩子的天真一起飞翔。赵娜出生于鄂托克旗乌兰镇，2013年，她从内蒙古民族幼儿师范艺术学校毕业后，带着对美好生活的憧憬开始谋划自己的人生奋斗目标。最初，她应聘到一家国有企业，临行前，去探望一位亲戚，正是这次探望让她产生了当幼儿教师的想法。那是在她看到亲戚家刚上幼儿园的孩子，父母给报了四五个兴趣班、学习班，孩子小小年纪就整天奔波于学校和各种培训班之间，从来没有礼拜天和玩耍的时间。她觉得这样的教育对于孩子成长极为不利。而现实中，这样的现象社会非常普遍。她放弃了国有企业上班的机会，带着一颗释放孩子欢乐童年的梦想，转而从事幼儿教育，想通过自己的努力，还幼儿童年欢乐。教育孩子从家长开始“虽然我所学专业是与幼儿师范教育相关，但并没有真正接触幼儿教育，为了补上这一课，我先后在伊金霍洛旗第四幼儿园和康巴什第五幼儿园担任保育员，学习领会幼儿教育。”赵娜称，2019年，她来到了康巴什博翔幼儿园，在这里担任班主任及年级教育主任。赵娜在之前的幼教工作中发现，家长的教育态度直接影响幼儿教育工作。而家长的态度主要有两种倾向，第一种是强制性教育——不管孩子愿不愿意，强制性给孩子报各种学习班，包揽幼儿除玩耍以外的一切活动。另一种倾向则是放任自流，认为孩子小，长大后该明白的自然就明白了、该会的自然就学会了。前一种倾向较为普遍，绝大多数家庭都持这样的教育态度。后一种情形较为少数，多为家庭条件一般，父母忙于生计没有时间照顾孩子。赵娜看来，这两种教育方式都不可取，“幼儿教育从改变家长开始。”她尝试用自己的方式做幼教工作。 班里有个小女孩叫小红，聪明伶俐，但性格非常孤僻，从来不和其他小朋友玩耍，每天都是独自一人躲在角落里玩耍。赵娜通过谈心了解到，小红的母亲给小红报了四个培训班，年仅四岁的她，从来没有过礼拜天，不仅如此，每天白天培训，晚上还的在父母的监督下读书认字背古诗，一天到晚，她的时间都由父母支配，父母只关心她今天认了多少字，背会几首古诗，却很少给她买玩具，更不用说陪她玩了。小红只有到了幼儿园才摆脱了父母约束。获得“自由”的她，看到幼儿园里好多的玩具，就天不顾地不顾地玩了起来。赵娜将小红的表现向其母反映后，小红的母亲不相信，认为自己的孩子口才学的挺好，不可能性格孤僻，不与人交流。后来，赵娜将小红的视频发给家长后，家长终于认识到了自己教育上的失误，也接受了赵娜关于减少孩子培训班的建议，并且不再强迫小红每天识字背书，抽空陪孩子一起玩耍。很快，小红一改往日孤僻，变成班里最喜欢交朋友的孩子。还有一个小朋友叫凯凯，特别胆小，不敢说话，不敢拿教室里的东西，别的孩子玩耍，他一个人坐在旁边看。赵娜耐心地交流后得知，凯凯家有三个孩子，他最小。父亲在一家企业工作，母亲经营着一个小门市。凯凯的母亲忙于生意，照顾三个孩子力不从心，而爱喝酒的父亲，很少陪伴家人，缺少父母管教的凯凯养成了随意任性的习惯。喝得醉醺醺的父亲回家看到凯凯把东西弄得乱七八糟，就大声地训斥凯凯，天长日久，凯凯胆子越来越小，不敢说话，怕打碎东西。赵娜与凯凯的父母进行了多次沟通，劝说凯凯的父亲减少应酬，多在家陪陪伴孩子。最终，凯凯的父亲被赵娜的真诚所打动，同时也认识到了教育孩子的重要性，从此以后，很少出去应酬，一有空就回家陪家人孩子。在他的鼓励下，凯凯找回了自信，变得开朗起来。教育孩子关键在启蒙“启，是开启，蒙，是蒙昧、未知。自古以来，幼儿教育之所以被称为启蒙教育，其本质就是引导孩子打开未知之门，而不是替孩子打开未知之门。”赵娜谈到幼教工作时，有一套自己的见解。她说，世间的一切事物，包括日常生活问题，对于孩子来说都是未知的，他们对未知事物的理解和答案是多样的。幼儿教育，不是告诉孩子问题的答案是什么，而是引导孩子自己找出正确的答案。赵娜将自己对幼儿教育的理解融入到幼教工作之中，她总是通过智力游戏设法引导孩子动脑思考，寻找问题答案。她的这种教育理念得到了教育界和家长们的一致认可。 在某幼儿园上学的小男孩跳跳，过于调皮，多次被院方约谈家长，以至于在大家的眼里跳跳是出了名的“灰皮”。面对这样一个调皮的孩子，家长很无奈。在孩子将要上一年级的前一个学期，跳跳的家长将跳跳转学到了博翔幼儿园，希望能够改变孩子的调皮性格，以免被耽误了小学基础教育。赵娜清楚，调皮的孩子往往很聪明，只要引导得法，一定会成为好学生的。赵娜经过观察发现，跳跳专注力太差。于是，她开始对跳跳进行专注力训练，并将这个小任务布置给家长，督促家长监督孩子坚持专注力训练。经过一段时间的训练，跳跳专注力越来越好，学什么都比其他孩子学得快，而且也不调皮捣蛋了。家长非常开心，更让家长开心的是，孩子上小学后，一直是班里最优秀的学生，家长感慨万千：以前是“灰皮”，现在是天才。 赵娜将全部的爱都倾注于幼教工作之中，她能够做到全班三十多个孩子一人一套教育方法。专注力不够的孩子，她进行专注力训练;性格孤僻内向的孩子，她进行“阳光”式引导。她还将这些训练方法传导给每一位家长，家校结合，培养孩子健康快乐成长。她的这一套幼教方法很得家长们的赏识，以至于好多家长在自家孩子即将上小学的时候，预先将孩子送到博翔幼儿园进行一个学期的教育，而且都能收到预期的效果。赵娜就是这样一位爱岗敬业的人，她把自己全部的精力和爱全都投入到了幼教工作之中，家长们好评如潮，幼儿园的老师们也夸赞不绝：赵娜性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;对待工作认真负责，善于沟通、有较强的组织能力、团结同事;工作中乐于助人;她是一名有良心的幼儿教师，与爱心并行，与施教并行;她上进心强、勤于学习，时刻在不断提高自身的能力与综合素质。“我将以充沛的精力，更高的社会责任心，刻苦钻研业务，努力工作，不断地提高自己的工作能力，力争让幼教工作再有新突破。”在谈到未来的梦想时，赵娜这样说。鄂尔多斯日报全媒体记者 何明亮原标题：《赵娜：带着孩子的天真一起飞翔》