据了解,该方案是在借鉴北京师范大学霍力岩教授的《学前教育评价》及北京教育科学研究院白爱宝教授的《幼儿发展评价手册》有关内容的基础上,根据临淄区幼教发展的实际情况,制定了3—6岁幼儿发展水平目标,主要包括幼儿身体发展、幼儿认知发展和幼儿社会性发展等三个方面。
幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、查阅资料等方式,全面考察各年龄段幼儿的发展情况,以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。据悉,临淄区教育局将实验分为两个阶段,2007年11月下旬—2008年7月为第一阶段,在城区幼儿园及乡镇(街道)中心幼儿园进行实验;2008年7月开始为第二阶段,在全区各级各类幼儿园全面铺开,以保证实验的顺利进行,确保实施方案(试行)在实验过程中进一步完善。
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