目标：
1、探索解决矛盾冲突的方法。
2、在与同伴协商、合作中，形成初步的规则意识。
准备：图书、玩具等。
过程：
一、创设环境。
1、介绍活动内容。
2、交流活动中的感受。
二、探讨如何解决这些问题。
1、儿童讨论，集体交流。
2、儿童自主协商规则，运用规则分组活动。
三、探讨生活中的矛盾冲突。
平时遇到过什么问题？你会用什么方法解决？儿童讨论。
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