大班社会教案：不开心小树大班教案教案

　　活动目标：　　1、让儿童体验不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友　　2、通过游戏让儿童寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。　　活动准备：　　表情脸谱若干，《不开心小树》课件，磁带　　活动过程：　　一、师幼共唱《哈罗、哈罗》进活动室　　二、放录音，引出故事，讲述第一段：《不开心的小树》　　1、放课件《不开心的小树》，师讲故事“开头——小树也着急起来” 　　2、儿童表现“不开心小树”，引导儿童体验不开心的情绪，　　不开心样子，怎么样了？他们都到哪里去了？　　（点击开心小树）　　3、师生共同表现“开心小树”，引导儿童进一步体验快乐。　　三、引导儿童尝试将消极情绪向积极情绪　　1）帮小树情绪转化，让儿童感受帮助别人的快乐。　　师：1、谁帮小树想想办法让他也变的开心起来？　　2、你们帮助小树，现在你们的感觉怎么样啊？　　2）、自身情绪转化，初步学习自我情绪调节　　游戏：《情绪对对碰》　　问题一：我摔了一绞，很疼，不开心？　　问题二：暑假里很久没见朋友了，想他们了，不开心？　　四、延伸活动：　　请你们用动作把你们的办法表现出来，看看你们是怎么样从不开心变得开心？　　儿童合着音乐表现，教师边总结，结束……　　

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