目标：

　　1.引导儿童运用已有知识经验，分析解决问题.

　　2.乐意与同伴一起协商合作，体验成功的快乐.

　　准备：

　　“寻宝”地图，密码纸，拼图

　　过程：

　　一，引发主题，展开讨论

　　1.去寻宝要准备些什么东西？为什么要带这样东西？

　　2.小组讨论，写下计划书.

　　3.派代表讲述，集体检验.

　　二，研究地图

　　1.上面有三条路，选择走哪条路？为什么？

　　2.小组讨论，派代表讲述.

　　3.集体检验.

　　三，开启大门

　　1.小组共同破解密码.

　　2.填上密码开启大门

　　四，拼图找宝

　　1.小组协作拼图

　　2.老师祝贺寻宝成功

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