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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班语言教案:花灯谣二

2012-08-15 收藏 复制地址
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  目标:

  能根据儿歌形式创编内容。

  准备:

  请儿童带一些灯笼来园。

  过程:

  1、复习儿歌《花灯谣》

  师:“上次老师和小朋友一起学的那首儿歌,你们还记得吗?”(记得)

  “那儿歌的名字叫什么?”(花灯谣)

  “我们大家用好听的声音来念一念吧!”

  儿童齐念儿歌。

  2、创编活动。

  ①提问:

  师:“元宵节你还见过什么样的花灯?你喜欢什么灯?”

  ②儿童相互讨论。

  ③请儿童大胆发言。

  ④将儿童喜欢的花灯创编到儿歌里面,并一起念一念。

  ⑤把自己创编的儿歌念给好朋友听。

  3、教师简单小结,用小红花鼓励积极创编儿歌的儿童。

  延伸:请儿童试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。
 






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