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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班语言教案:大自然的语言

2012-08-15 收藏 复制地址
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  主题目标:

  1、  了解自然现象与人类的关系,结合已有经验讨论对自然现象的认识。

  2、感受各种自然现象的变化,对自然现象的形成产生兴趣。

  3、用合适的动作表现自然现象中的情景,并体验身体运动的乐趣。

  4、通过记录观察,尝试了解简单的气象规律。

  主题内容:

  大自然奇趣盎然。蓝天白云,风霜雨露,日出日落,大自然为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好生活。儿童生活在绚丽多彩的大自然中,一切都儿童感到新奇:“天上为什么会下雨?”“风是从哪里来的?”“为什么云会有各种各样的形状?”

  本主题以“小水滴旅行记”为开端,创设问题情景,引导儿童关注自然现象,让他们与可爱顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,与神秘莫测的雾捉迷藏,与变化多端的云彩舞蹈,与来去无踪的风儿赛跑,赋予直观的自然现象以生命。教师在为儿童提供体验和想象空间的同时,为其创设更为广阔的自由表现和表达空间,鼓励儿童运用多种方式来表达自己对自然现象的认识,从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。

  在三周的活动中,我们带着儿童一起去感触大自然的神奇,倾听大自然的语言,分享大自然的美妙,体验大自然的魅力,激发他们热爱和探索大自然的兴趣,在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。






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