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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

语言活动《小螃蟹找工作》的备课

2011-08-14 收藏 复制地址
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  活动目标:  1、理解故事情节,了解人物的特点及其与各类工作的关系。  2、感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。  活动准备:  PPT课件  活动过程:  一、谜语:螃蟹。  1、今天我来给你们猜一个谜语,我说谜面,你们来猜一个小动物。身穿大硬袍,手拿大剪刀,嘴里吐泡泡,走路横着跑。是谁呢?  2、出

  活动目标:

  1、理解故事情节,了解人物的特点及其与各类工作的关系。

  2、感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。

  活动准备:

  PPT课件

  活动过程:

  一、谜语:螃蟹。

  1、今天我来给你们猜一个谜语,我说谜面,你们来猜一个小动物。“身穿大硬袍,手拿大剪刀,嘴里吐泡泡,走路横着跑。”是谁呢?

  2、出示螃蟹照片,观察了解螃蟹的外形特征,发现螃蟹会吐泡沫的特点。

  3、爱吐泡泡的小螃蟹一天天的长大,他很想出去找一份适合自己的工作。请你猜一猜,小螃蟹适合去做什么工作呢?为什么?

  4、我们来看看故事中的小螃蟹找到工作了吗?和我们说的一样不一样。

  二、教师讲述故事,通过提问理解故事内容

  1、教师讲述,幼儿仔细倾听。

  2、提问:①小螃蟹到过哪些地方找工作?(理发店、图书管理员、服务员)这些地方的工作适合小螃蟹做吗?为什么?

  3、小螃蟹没有找到合适的工作,猜猜它有没有放弃呢?

  4、看,小螃蟹又来到哪里找工作,你是怎么知道的?你觉得食品店的工作适合小螃蟹吗?为什么?

  5、你觉得螃蟹吐泡泡是一种病吗?那医生会对小螃蟹怎么说呢?“你只要耐心去找,一定能找到适合自己的工作”

  6、看,小螃蟹又来到了哪里?这份工作适合他吗?为什么?

  7、小螃蟹到现在还是没有找到一份合适的工作,我们在给他加加油吧!

  8、功夫不负有心人,经过小螃蟹的努力,他终于找到合适自己的工作啦,我们一起来看看是什么?这份工作是做什么的呢?为什么适合它?

  9、小结:小螃蟹找到适合自己的工作了,心情怎么样?

  三、游戏:“职业介绍所”。

  1、其他小动物们看到螃蟹找到了适合自己的工作,很羡慕,他们也想来找一份新工作,我们一起来开一家职业介绍所,帮助大家介绍工作吧!

  2、看看哪些动物来找工作了?它们都有什么本领?这里有四个工作,邮递员、警察、游泳教练、森林医生,你会给“**”介绍哪份工作,为什么?小结:每个人的拿手本领都是不一样的,我们要根据每个人的本领,帮它们介绍合适的工作。

  3、我们职业介绍所的生意越来越好啦。看,连大人们也来找工作了。你会给他介绍一份什么工作?

  4、现在轮到我们小朋友自己啦,你长大了会找什么工作呢,下课后一起说一说吧!






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