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小雅·亚幼网2017幼儿美术大赛征稿啦~

大班讲述活动:小松鼠的大尾巴

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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大班讲述活动:小松鼠的大尾巴

 

大班讲述活动:小松鼠的大尾巴

                                                                                         

活动目标:

    1.学习用简单的句子完整讲述小松鼠永尾巴帮助他人的主要情节。

    2.初步学习把握图片中动物的动作以及背景线索,分析画面的季节。

    3.体验帮助别人的快乐。

活动准备:

    1.“小松鼠“数字连线图一张,记号笔一支。

    2.教学挂图及自制大书一本。

        3.幼儿用书人手一本。

        4.“谁是小熊”的音乐磁带一盘.

活动过程:

一.“魔术”游戏,引出主角.

    出示数字连线图:“今天,王老师和小朋友玩一个数字朋友变魔术的游戏,猜猜老师把这些数字朋友一个一个连起来,会变成什么呢?请小朋友跟着王老师的笔边看边猜一猜,好吗?”(幼儿在画中自由猜测)。

    “原来真的是一只小松鼠啊,你们真棒!小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,你觉得小松鼠的大尾巴像什么呀?这条大尾巴有什么用呢?”(幼儿充分讲述)

二.引出主题,引导幼儿整体观察图片,运用已有经验讲述。

    1.出示整张教学挂图:“图上有谁?谁遇到了困难?请你和旁边的好朋友一起看图说说:小松鼠是怎样帮助别人的?

    2.幼儿自由结伴讲述,老师倾听

幼儿讲述情况。

    3.请幼儿在集体前讲述。(及时鼓励)

三.引导幼儿逐幅图观察,理解故事情节。

          1.出示图一:你知道这是什么季节?你是怎么看出来的?

春天,小松鼠出门去,他会遇见谁?小鸡怎么了?

小松鼠会对小鸡说什么呢?小松鼠是怎样帮助它的?

          2.出示图二:这是什么季节?你是怎么看出来的?

              夏天,小松鼠出门去。遇见了谁?小蜗牛怎么了?

              小松鼠会对小蜗牛说什么呢?小松鼠是怎样帮助它的?

          3.出示图三:这是什么季节?你又是怎么看出来的?

              秋天,小松鼠出门去,会遇见谁呢?小兔子在干什么?

              小松鼠会对小兔子说什么呢?小松鼠是怎样帮助它的?

           4.先让幼儿思考想象下面一张图的故事情节,再出示图片让幼儿讲述。

“下面一幅图是什么季节呢?冬天这么冷,你们猜,小松鼠会用它的大尾巴干什么呢?(幼儿一起讲述图片内容)

四.小朋友讲得这么好,老师也想把小松鼠的故事讲一讲,你们想听吗?(老师完整讲述故事)

五.幼儿自己看书讲述.

六.迁移讲述:小松鼠用自己的大尾巴帮助别的小动物,假如你也有一条像小松鼠一样大尾巴,你会怎样帮助别人呢?

七.游戏:“谁是小松鼠”,结束活动。



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