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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

语常活动(大班)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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语常活动(大班)

语常活动《秋游购物》(大班)

                   

活动目标:

1.            幼儿通过购物游戏,感受自己准备秋游物品的快乐。有初步合理的购物计划,并能根据外出情况挑选适量、适当及必须的物品。

2.            体验同伴间关爱的友情。愿意关心别人。

活动准备:

1.            16个小钱包(每个内存放10元硬币)

2.            超市场景布置(货柜若干、提示卡、价目表)

3.            购物篮若干(16个)

4.            大量物品。(奶制品类、饮料类、水果类、零食类、点心类、其它类)

 

 

活动设计:

一.           第一次购物

1.  引子:上次秋游,你们都带了些什么好吃的?这些东西都    

是谁给你们准备的? 告诉你们一个好消息,再过几天,我们又要去秋游了!这次我们不请爸爸妈妈帮忙,自己来准备秋游的物品,行不行?好!那我们今天就来做个超市的游戏。请你去挑选自己最喜欢的、最需要的物品带去秋游,好吗?

2.  幼儿第一次购物,教师观察。(主要观察幼儿购物的量是否  

合适)

3.  讨论:

(1)   你们都买到东西了吗?开心吗?

(2)   先数一数,你买了几样东西?

(3)   你们都喜欢吗?喜欢的东西可真多!我们一起来看看***(量最多的一个篮子)

(4)   你喜欢的东西可真多呀!瞧瞧他都买了几样?一起来数一数。有几样东西呀?(

夸张)

(5)   重点讨论:如果外出秋游把这些东西都带去,你们觉得合适吗?为什么不合适?说理由。

(6)   教师小结:秋游外出带的食物应该是适量的。如果带的太少会吃不饱。如果带的太多,小包包放不下、小朋友背不动、回来的时候还会吃不完。那就太浪费了!

(7)   好,刚才我们买的东西不算。再来一次好吗?不过,我们先得把货退回去。退货的时候要注意,物品应该归类摆放回原来的柜台。看到柜台上的标志了吗?这是**柜台、这是**柜台  可别放错喽!

(8)   幼儿退货,个别或共同检查。(都放对了吗?真有本领,连超市的叔叔阿姨都要表扬我们理货理得好极了!)

二.           第二次购物:

1.       引子:刚才我们碰到了什么问题?这次购物的时候想想看,你要买多少的东西比较合适,而且有些东西必须要带的?

2.       幼儿第二次购物,教师观察(重点观察幼儿量的合适性、幼儿购物的种类及个别幼儿情感的关注)

3.       讨论:

(1)   这次你买了几样?差不多了吗?你们都买了些什么?

(2)   找出一个类别相对较全的包,观察讨论。

1/看看他都带了些什么?(点心、饮料、等归类)

2/餐巾纸:你们都带了吗?带上餐巾纸有什么用?

3/饮料:你带饮料了吗?为什么你们都要带饮料?

     你带了什么饮料?比较三种饮料(水、酸奶、果汁)看一看,带上哪瓶饮料外出最合适?为什么?教师小结:外出的时候特别容易出汗,口渴、矿泉水要比果汁解渴。果汁吃了太甜,容易腻。而酸奶在阳光下容易变质,所以顾老师建议你们外出的时候尽量多准备一些矿泉水、更解渴。

4/水果:你们带水果了吗?为什么都不带香蕉?

     为什么要带水果?教师小结(除了解渴,水果里还含有丰富的维生素C。平时我们每天中午吃蔬菜可以补充维生素C。而秋游那天维生素C就比较少,所以我们带些水果就可以补充维生素C,如果缺少维生素C,人容易感冒生病、抵抗力差。所以平时我们要多吃些蔬菜水果,别挑食。

5/个别幼儿包包检查:我们都知道了看看**都带来了吗?(水果、零食、饮料、)你为自己准备了2样零食啊!这个东西好象不是你爱吃的吗?**真好,不但想到了自己,还想到了自己的好朋友。你们有没有想到为好朋友准备呀?准备的东西可是要好朋友喜欢吃的?知道你好朋友喜欢吃什么吗?顾老师也要好好想一想为我的这么多好朋友准备33份好吃的。

(3)   第二次买还不算数,还没想周到

。再来一次,怎么样?待会儿我们要真的购买了。先和上次一样先退货。刚才退的时候都放对了,这次要求更高了,动作又轻又快,行不行?

三.           第三次购物。

1.       看来秋游购物真不是一件简单的事情。要考虑周到。呆会儿,我么要看一看,想一想,带的东西是多还是少、还是正正好好。什么东西是一定要带的?什么东西是不合适的?最后还要想想你的好朋友。有点难,能行吗?这次我们真的要发钱了!顾老师,算算10块钱差不多。怎么样把10元钱用好?自己要算好!哪些必须要买的。实在不够的小朋友,再来问老师要。不过,顾老师希望你能节约一些,不来问老师 要钱的小朋友一定用钱很节约,也很会计划着花钱。。

2.       教师发钱,个别指导。(大手大脚的幼儿:花钱的时候可要节约一些。)(节约的幼儿:你别太节约了,用吧!大方点。)

3.       幼儿购物。

4.       教师小结:你用了几元钱?水都带了吗?给好朋友带东西了吗?真好,秋游的时候不仅想到了自己,还考虑了好朋友。下一次,我们要告诉爸爸妈妈:秋游的时候让我们自己准备物品,因为我们能准备得很好,说不定想得比爸爸妈妈还周到呢!还要爸爸妈妈准备吗?







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