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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

袁厉害因过度伤心住院治疗称还会救助弃婴

2013-01-07 收藏 复制地址
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袁厉害记者 张岂凡河南兰考报道昨日,距离兰考“1·4”火灾已经过去2天,起火原因仍未有官方结论,事件当事人“爱心妈妈”袁厉害再次出现在公众视野中。不过,由于伤心过度,5日深夜刚刚与家人团聚的袁厉害,在

袁厉害

记者 张岂凡河南兰考报道

昨日,距离兰考“1·4”火灾已经过去2天,起火原因仍未有官方结论,事件当事人“爱心妈妈”袁厉害再次出现在公众视野中。不过,由于伤心过度,5日深夜刚刚与家人团聚的袁厉害,在昨日凌晨出现病症,被送往兰考县人民医院住院治疗。

此外,兰考县民政局昨日证实,此前发布的收养人数存在差错,并没有被收养者去向不明的情况。

“以后见到弃婴还会救助”

袁厉害接受完调查的消息是在5日傍晚由兰考县委宣传部对外发布的,晨报记者随即赶往袁厉害大儿子杜鹏家询问,当时杜鹏并没有在家,他的妻子和袁厉害的母亲都表示,不知晓袁厉害已经被放了的消息。随后,记者辗转获悉,袁厉害接受完警方调查后,并没有回家,而是直接被政府送去当地一家宾馆,直到5日晚间10点多,袁厉害的家属才被通知前往宾馆。袁厉害在宾馆期间接受了新华社记者的采访。

据袁厉害家属介绍,5日晚间见到袁厉害后,她沉浸在巨大的悲痛中,一直在哭,脸色很差。昨日凌晨,见到袁厉害状况不佳,家属紧急将她送往兰考县人民医院接受治疗,在打完吊瓶后,袁厉害服药后入睡。期间她还转移过一次病房。

杜鹏告诉记者,她母亲患有心脏病、糖尿病和高血压,4日被警方控制后还曾回家取过一次药。“这几天,我妈妈几乎没有睡觉,孩子出事了,她很伤心难过,精神几乎崩溃。”

昨日上午,在病房内,袁厉害盖着被子昏睡着,她的儿媳坐在床边照顾着她,不时用棉签擦拭她的嘴唇。在病房里的另一张床上,坐着袁厉害的两位好友,两个儿子杜鹏、杜鸣不时进出病房照顾母亲。

“她太爱这些孩子了,这次对她是个太大的打击。”袁厉害的一位好友在病房内含着泪激动地说,袁厉害对于被转移去开封市福利院的孩子也很关心,“几次醒来,嘴里喊的都是‘孩子’。”

“出事到现在,我就见了3个孩子,好多都还没见,大的小的都想。这些孩子一走,就跟拽去我的心一样。”入院前,袁厉害接受新华社采访时一度哽咽着说。她同时表示,以后要是见到弃婴,她还会救助。“只要我有一口气,以后遇到这样的孩子,还得管!有多大的力量,用多大的力量。”

晨报记者下午第二次探望袁厉害时,她依旧处于睡眠状态。

事故原因调查结果仍未出炉

兰考县民政局4日曾经公布数据,称袁厉害现在共收养孩童34名。记者昨日从兰考县民政局获悉,经过确认,和袁厉害共同生活的孩子实为18人,除去7死1伤外,另外10名孩子都被安置到开封市儿童福利院。“34这个数字是过去的统计,后来有的成家了,有的外出务工,也有的移交给民政部门了。”

此外,在这起火灾中,袁厉害将承担怎样的刑事责任也成为关注焦点。曾有法学专家接受媒体采访时称,作为孩子的实际监护人,袁厉害可能会因过失致人死亡而获刑。不过,记者从兰考县有关方面获悉,由于火灾事故原因的调查结果仍未出炉,当地尚未启动追责程序。对于袁厉害或将被追责的情况,袁厉害的家属和一些兰考市民在接受记者采访时表示,这起火灾需要承担更多的责任是政府部门,如果追究袁厉害,会伤了那些做善事的人的心。

[干部不正之风·不作为风]

■新华社时评之三

兰考火灾事故通报凸显文风怪诞

有关部门处理不见责任担当,表现冷酷

兰考县“1·4”火灾事故的情况通报1月5日通过多种渠道公布,在7个幼儿逝去的沉痛事实面前,通报的文风更显怪诞。

一场事故的通报,相当程度成为有关领导的功劳簿。不但有市县领导“高度重视”“重要批示”,还有各级领导 “亲赴现场”,其居高临下、自证有功的味道跃然纸上。

通报难觅当地政府对残弃儿的责任担当,却历数自愿献爱心二十多年的公民袁厉害的三个不符合收养条件。公民知其不可为而为之,政府倒像旁观者了。

有关方面没有直说默许民间爱心行为是好心犯错误,却清楚地告诉世人,政府部门“监管不力、有意宽于管理”是工作的漏洞所在。照此推论,如果有关部门加强监管、不宽于管理,这些孩子很可能无人收养、无人觉察地先后死去,就不会集中死于火灾。这是何等冷酷的逻辑。

民政部要求吸取河南兰考“1·4”火灾事件教训

排查个人和民办机构收留孤儿情况

据新华社北京1月6日电

民政部6日下发《关于主动加强对个人和民办机构收留孤儿管理的通知》,要求各地民政部门深刻吸取河南兰考“1·4”火灾事件教训,主动做好对个人和民办机构收留孤儿的管理工作。通知要求,各地民政部门要抽调人员,从1月上旬开始,用1个月时间,组织力量对个人和民办机构收留孤儿情况进行全国大排查,坚决消除安全隐患。同时广泛动员社区居民委员会、村民委员会等基层组织开展拉网式排查,全面掌握个人和民办机构收留孤儿等特殊困境儿童的情况。






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