孩子暑期如何选择兴趣班(组图)

2011-07-05 来源：泉州网-泉州晚报 收藏 复制地址

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　　孩子暑期如何选择

　　兴趣班

　　许多家长都会在暑期选择送孩子上兴趣班，一来让孩子在假期有事可做，同时在当今社会具备一两项特长还是有必要的。此外，参加兴趣班也为孩子提供了与其他孩子交往的机会和环境。但许多家长并不懂得如何科学地为孩子选择兴趣班，儿童教育专家提出了以下几点建议

　　从孩子的兴趣出发

　　家长在为孩子选择培训班时，一定不能随大流：英语培训很热门就送孩子去学英语，艺术、体育类培训很热门就送孩子去参加这类培训，这样会显得盲目。

　　兴趣班是给孩子报的，因此首先要考虑孩子的兴趣和意见，根据他本人的意愿，为他选择有利于身心健康的“兴趣班”。要注意避免本末倒置，出现父母感兴趣，孩子无兴趣的怪现象，硬逼着孩子参加某个他不喜欢的班反而会扼杀孩子的兴趣。

　　如果孩子自己说不清楚自己的兴趣在哪，这时家长就可以结合孩子的特点先选几个班，然后领着孩子先去“观摩”一下，然后再让孩子自己决定。

　　考察培训班资质

　　在选择培训班时，学生家长应先考察培训机构的信誉、合法性，以及办学场地、设施和办学条件等。最好的考察方式就是到培训班试听一两节课。

　　目前，社会上办班的机构很多，授课教师水平也参差不齐，教师的能力高低及责任心直接影响孩子的发展。有的教师尽管有较高的专业知识技能，但是由于不了解幼儿年龄特点和教育规律，使用教大学生的方法，所以效果并不理想，有的孩子因此而厌学。针对此种情况，家长应该事先了解一下教师是否有幼教背景，还可以通过向幼儿园的教师或曾参加过兴趣班的孩子家长了解一下，然后再慎重抉择。

　　比价格也比质量

　　每家培训机构定价都会有自己的理由，家长进行比较是必需的，特别是许多机构推出提早报名给予优惠的措施，都是降低培训成本的方法。但也不要过分迷信低价格，许多培训机构以次充好，低价招生，其本质却是教学质量不能保证，学生和家长对此要特别加以警惕。

　　对于费用较高的培训班，家长要有明确的目标，是补差还是提高，是培养综合素质还是为应付升学考试。同时，注意和孩子之间相互沟通，一切从孩子的需要出发，避免花了大量的时间、财力，到头来还是一场空。

　　报班不要贪多

　　钢琴、绘画、跆拳道……一个孩子同时参加多种兴趣班已不鲜见。家长认为艺多不压身，多点特长以后好在社会上立足。但专家认为，对大多数孩子而言，一定年龄段能接受的东西是有限的。

　　因此，报班要考虑孩子的承受力，考虑孩子的情绪。炎炎暑假，如果让孩子疲于应付，就体会不到乐趣了，也违背了父母们的初衷。一般来讲参加两项左右即可，如体育和艺术类各选一项。

　　正确对待孩子兴趣转移

　　家长们要对孩子们的 “兴趣”有个正确的理解。处在中小学年龄段的孩子们，好奇心强，求知欲望很盛，“兴趣”的多变是正常的，而没有“兴趣”或者“兴趣”过于单一，反而是不正常的。

　　所以不要对孩子们的“兴趣转移”求全责备，而是要正面引导和保护孩子们的“良好兴趣”。

　　看性格选兴趣班

　　喜欢安静：适宜学围棋

　　识别方法：喜欢安静的孩子特别喜欢比较，譬如他能发现妈妈包的饺子和奶奶包的不一样，所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。

　　提示：这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。他们总是不经意地去探索和寻找事物之间的联系。所以，父母应不断培养他们严谨和较真的个性，可以让他们参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。

　　喜欢说话：适宜学声乐

　　识别方法：孩子对有旋律的音乐有特别的反应，常会跟着音乐啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。

　　提示：这类孩子的思维模式是由声音带动的，他喜欢利用声音学习。在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学说故事、做主持人、声乐或钢琴。

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