目标： 　　1、介绍自己吃过的中西餐，了解中西餐的各自特色。 　　2、尝试用辩论的方式发展自己的见解，愿意倾听并接纳他人的意见。 　　工具材料： 　　课前儿童调查了解中西餐的特点。 　　活动设计： 　　一、引出课题 　　你吃过西餐吗？味道怎么样？你觉得中餐好还是西餐好？ 　　二、两组自由讨论 　　1、中西餐有什么特点？（味道、营养、种类、餐具、其他） 　　2、中西餐的不足是什么？ 　　三、小小辩论会 　　1、了解辩论规则。 　　2、儿童分两组展开自由辩论。 　　四、帮助小结 　　1、中西餐对比，得出各自的优缺点。 　　2、我们的饮食。（中餐为主，西餐为辅）