目标：
1.引导儿童运用已有知识经验，分析解决问题.
2.乐意与同伴一起协商合作，体验成功的快乐.
准备：
“寻宝”地图，密码纸，拼图
过程：
一，引发主题，展开讨论
1.去寻宝要准备些什么东西？为什么要带这样东西？
2.小组讨论，写下计划书.
3.派代表讲述，集体检验.
二，研究地图
1.上面有三条路，选择走哪条路？为什么？
2.小组讨论，派代表讲述.
3.集体检验.
三，开启大门
1.小组共同破解密码.
2.填上密码开启大门
四，拼图找宝
1.小组协作拼图
2.老师祝贺寻宝成功
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