目标：
（1）理解儿歌的内容，愿意大胆朗诵、表演这首儿歌。
（2）体验感受春节欢乐的气氛。
准备：
教学挂图、儿童用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。
过程：
（1）听音乐磁带，激发儿童的兴趣：
*（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让儿童猜猜：————“是什么事那么热闹啊？”
*教师用儿歌小结：“春季到，真热闹，家家户户哈哈笑。”
（2）听听、看看、讲讲‘理解儿歌内容：
*阅读图书，引导儿童猜测：
——“会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”
*逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。
*教师提问：
——“刚才有哪些小动物在迎接春节？”
“小动物分别是怎样过春节的？”
*教师帮助儿童用儿歌的话语来小结。
*集体朗诵儿歌。
（3）共同表演儿歌：
*师生共同听儿歌录音磁带。
*请部分儿童分别扮演儿歌中的角色，进行表演。
*儿童自由结伴进行表演。
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