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小雅·亚幼网2017幼儿美术大赛征稿啦~

大班美术活动:单刷版画《汪洋中的小纸船》

2007-01-23 来源:青岛市崂山区实验幼儿园 作者:刘英 隋爱雯 收藏 复制地址
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作者:青岛市崂山区实验幼儿园 刘英 隋爱雯  活动目标:  1、尝试将三种单色混合为复合色并压印在纸上的过程,体验用手做画的乐趣。  2、能独立的折出或贴出各种不同姿态的小船。  3、有良好的卫生习惯,保证衣服和画面的整洁。  活动准备:  1、范画一幅、小海星手偶一个  2、各色的广告色若干、彩纸、胶水、

作者:青岛市崂山区实验幼儿园 刘英 隋爱雯

  活动目标:

  1、尝试将三种单色混合为复合色并压印在纸上的过程,体验用手做画的乐趣。

  2、能独立的折出或贴出各种不同姿态的小船。

  3、有良好的卫生习惯,保证衣服和画面的整洁。

  活动准备:

  1、范画一幅、小海星手偶一个

  2、各色的广告色若干、彩纸、胶水、泥工板、颜料、湿巾、塑料小勺、黑板、牙签等。

  3、拼贴小船用的各种图形的纸。

  活动过程与指导:

  一、出示手偶“小海星”,引出范画,激发幼儿动手制作的愿望。

  “小朋友,今天我们班来了一位小客人。看看它是谁?”(出示手偶)并以小海星的口吻说:“我是从大海里来的,给小朋友带来一幅漂亮的画(出示范画)。你们知道我是用什么材料,怎样画出大海的吗?”

  二、教师边讲解边示范绘画过程,鼓励幼儿一起参与尝试。

  1、教师:“小海星把这个小秘密告诉我了,你们想不想知道?”

  2、教师操作、示范并鼓励幼儿共同制作:先用不同的小勺分别将三种颜色放在操作板上,再用手将三种单色混合在一起变成复合色(丰富词汇:复合色)。

  3、教师:“怎样才能画出波浪纹呢?”(手指肚、指甲、四个手指一起、单个手指、牙签),请幼儿进行尝试,发现并说说哪一种方法画出的波浪更快、更好看。

  4、请幼儿用湿巾把手擦干净,把湿巾放回盘子里。提问:怎样能让泥工板上的图案跑到我们的纸上?

  5、教师边印边说注意事项:将纸平铺在操作板上,用手压平,轻轻揭开。

  6、幼儿一起操作,印好后放在一旁凉干。

  三、请幼儿根据自己的兴趣及能力制作小船,装饰画面。

  1、鼓励能力强的幼儿可选择不同的方法折叠小船。

  2、能力弱的幼儿可直接选择图形拼贴小船。

  3、提醒幼儿注意整个画面的色彩搭配。制作完毕后,请幼儿将小船贴在印画上。

  四、幼儿作品展出,教师和幼儿共同欣赏、交流、评析。

  1、和幼儿一起将作品贴在黑板上,鼓励幼儿互相交流。

  2、教师小结,自然结束。


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