共研国学经典——“海峡两岸幼儿教师国学教育研讨会”在京举行

2017-07-24 收藏 复制地址

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国家教委原专职委员、国家副总督学、中国民办教育协会学前教育专业委员会名誉理事长郭福昌老先生出席研讨会开课仪式并致辞，郭总督学指出，学前教育发展的前景一定是建立有中国特色国际视野的学前教育理论体系，实现中华民族伟大复兴的梦想决定着整个学前教育的走向。

　　7月22日，由中国人生科学学会海峡幼儿教育专业委员会、中华宋庆龄研究会、尚慧国际教育集团联合举办的“海峡两岸幼儿教师国学教育研讨会”在京召开。本次会议邀请了海峡两岸国学研究专家和优秀骨干幼儿教师，融合宋庆龄教育思想“培养儿童仁爱精神”以及“创思提问”与“创悟活动”教学理念，旨在弘扬中华文化精神及传统道德，促进海峡两岸幼儿国学教学与实践的交流。

　　(国家教委原专职委员、国家副总督学、中国民办教育协会学前教育专业委员会名誉理事长郭福昌老先生致辞)

　　活动得到各界的大力支持。国家教委原专职委员、国家副总督学、中国民办教育协会学前教育专业委员会名誉理事长郭福昌老先生出席研讨会开课仪式并致辞，郭总督学指出，学前教育发展的前景一定是建立有中国特色国际视野的学前教育理论体系，实现中华民族伟大复兴的梦想决定着整个学前教育的走向。学前教育一是要符合国家的方针政策目标，建立中国特色，认同道路自信，认同理论自信，认同文化自信，认同制度自信。二是要符合中国国情，要有中国特色国际视野的体系，培养爱国、敬业、诚信、友善的公民。国学是优秀传统文化的灵魂，我们要学习世界学前教育领军的、优秀的文化和最新的研究成果来丰富自己。幼儿教育是启蒙教育，弘扬中华传统文化要从幼儿国学教育抓起。但切记不能死记硬背，搞形式主义。对幼儿进行国学教育，应尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重把握传统文化精髓，把国学教育融入到幼儿的游戏或活动中去，用幼儿喜闻乐见的方式潜移默化地影响幼儿，促进幼儿的全面发展。

　　(中华宋庆龄研究会理事长陈汉强致辞)

　　中华宋庆龄研究会理事长陈汉强先生在讲话中指出，教育的目的是教我们如何生活，而不是教我们如何谋生。教育不仅要培养一个有用的人，而且还要培养一个幸福的人。全人的教育是爱的教育，是人的表现，是善的表征，是落实在生活，着重智慧的创造跟实践，强调自主巧学，积极进行创新创造。中华宋庆龄研究会多年来研究摸索的“宋庆龄教育学法”就是以中华文化为骨干，以创新为特色的一个教育法。