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小雅·亚幼网2017幼儿美术大赛征稿啦~

大班社会活动名称:七彩虾

2011-08-14 收藏 复制地址
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设计者:沈丽伟 语言

这是一个很动人的故事,作为社会活动设计,即合适幼儿现有水平,又有一定的挑战性。即符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。虽然故事只是作为帮助幼儿理解孝敬老人这种行为的一个引子,这个故事中所说的小青鱼帮虾公公实现了一个心愿,其实,已在潜移默化地教育幼儿从小就应该爱父母尊敬老人。贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题。彩虹幼儿都知道,对于大班的孩子来说对彩虹的形成定有很强的好奇心,所以在该活动的后面,我引导幼儿以送画给社区或其他老人,让他们初步地体验尊敬老人,孝敬老人的行为。

活动目标:

1、理解故事情节,感受小青鱼尊敬老人的情感

2、能用绘画的方式,表达出自己对老人的尊敬之情。

重点:感受并表达对老人的尊敬之情。

难点:用绘画的方式表达对老人的情感。

活动准备:

挂图第16号,故事磁带

绘图纸和油画棒

活动过程:

一、 讨论

1、小朋友,你们生活中看到过哪些老人?你喜欢他们吗?

2、你们平时看见他们,是怎么对待他们的?

3、有一只虾,它长的很特别,他也很喜欢帮助老人,那他帮助了谁?请小朋友一起来听听吧! 二、听故事

1、讲述故事一遍,提问,

故事的名字叫什么?故事里的七彩虾是谁?

2、再次倾听故事一遍,提问,

故事里小青鱼帮助了谁?

为什么虾公公会把彩虹当成七彩虾?

小青鱼为什么要帮助虾公公?

它是怎么帮助虾公公的?

你认为,小青鱼这样做好吗?好在哪里?

你在生活中有没有帮助过老人?怎样帮的?

三、 绘画

1、 其实生活中,到处都有老人,爷爷、奶奶,外公、外婆,在马

路上,小区里会有很多老人,今天我们就一起画一张漂亮的画,送给他们吧!

2、 教师提示,可以画七彩虾和虾公公的故事。

四、 活动延伸

带着自己的画,把它送给小区里或者路上,也可以是自己家里的老人。

设计意图:

以谈话的形式,引导幼儿对下面的故事感兴趣。

以故事作为引子,帮助幼儿理解孝敬老人的社会行为。以提问来帮助幼儿理解七彩虾故事的内容。

用绘画的形式既可以帮助幼儿理解故事,又可以作为送给老人的礼物。

活动的延伸,是让幼儿把孝敬老人带入生活。

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