设中幼网为首页 | 收听中幼微博
RSS订阅 | 手机看中幼 | 微信订阅中幼 | 加入收藏 | 网站地图
《幼博·预见未来的自己》幼博杯幼儿美术大赛开始征稿了

大班整合活动《有趣的绳子》

2008-05-11 来源:转载 作者:互联网 收藏 复制地址
转载:

  活动背景:  幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识,在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力,设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,主动地探索出绳子的各种变化,在有趣的活动

  活动背景:

  幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有一定的认识,在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力,设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,主动地探索出绳子的各种变化,在有趣的活动中感受绳子的多变性,并能将绳子的变化运用到生活当中去。

  活动目标:

  1. 培养孩子运用肢体语言表达物体变化的能力。

  2. 培养孩子利用绳子开展各种活动的兴趣,并从中体验游戏快乐。

  3. 培养孩子的创造力,想象力。

  活动准备:

  1. 环境布置:在活动室门口牵一条长绳,高50厘米。

  2. 一些比较粗且柔软的绳子。

  3. 准备一些细且柔软的绳子、腊光纸、胶水、棉签

  4. 课件

  活动过程:

  1. 导入活动:

  ——孩子们我们进活动室吧!刚才是什么挡着你们呀?

  —— 绳子好玩吗?

  2. 分散活动:

  孩子自由选择绳子玩耍,探索玩法。

  ——绳子有很多玩法,我们也来玩一玩。(孩子玩绳:俩个人拉绳、跳绳、甩绳等)

  老师可以和孩子一起玩,并鼓励一些不爱动的孩子投入到活动中去。

  3. 集体活动:

  ——绳子有这么多玩法,老师这儿也有一条绳子,它可是神奇的绳子,我们一起来看看。(课件)

  ——为什么说它是神奇的绳子?(它是人变的)

  ——最后小朋友在干什么?(学绳子变各种形状。)

  4.游戏活动:

  ——我们也来学绳子变一变。

  孩子们在地板上用肢体语言来表达绳子的变化,变成一个圆、不停扭动,还可以几个小朋友合作变成心形等。

  5. 粘贴活动:

  这是自由活动,如有些孩子还没有玩完,可以让他们继续玩,有些孩子可以将自己绳子的变化,用美工活动表现出来。

  ——孩子们把绳子的变化贴到腊光纸上吧。

  6. 活动结束。

  反思与分析:

  设计的这个活动是孩子们感兴趣的,活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍,孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性,并获得了自我认知、身体运动、语言、美术、思维力、想象力等方面的相关发展。在活动中孩子们感受到了游戏的快乐,能够主动积极参与探索绳子的变化,打破了传统的教学模式,不再是以往的老师教,幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,感受到了科学探究的过程和方法,体验了发现的乐趣。活动内容的组织考虑了幼儿的学习特点和认识规律,注重了综合性、趣味性、活动性,寓教育于游戏之中。


⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 中幼网QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

中国学前教育网微信 公众帐号欢迎您收听

亲子早教

湖北首页266-112

热门排行

统计代码