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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

旋转的世界(大班科学)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
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旋转的世界(大班科学)

大班科学活动:旋转的世界

 

教学目标:

1、通过尝试各个部位的活动,体验自己在旋转时的感受,初步了解旋转是物体运动的一种方式

2、通过自由玩会转的玩具,与同伴相互交流的活动,初步了解物体的一些旋转方式

3、通过转动理发店标记牌、小鸟纸环、转转卡等玩具的活动,引导幼儿仔细观察, 旋转中物体图案的视觉变化,激发制作转转卡的兴趣

4、在提供制作风转的基础上,通过幼儿自选材料,创造性制作自己的转转卡和同伴相互交流的活动,让幼儿感受与同伴交流,分享自己体验和发现的快乐

教学准备:

磁带、录音机、转转卡、理发店标记牌、小鸟纸环、各种会转的玩具、牙签、水彩笔

>教学过程

1、听音乐做运动,转动身体各部位

2、幼儿讲述自己身体那些部位转动了
刚才我们做运动时发现身体有很多地方可以转动,我想请小朋友来给大家介绍一下你的发现

3、幼儿玩会转的玩具,相互交流,讲述这个玩具哪里会转动

今天老师为你们准备了许多玩具,请小朋友去玩一玩,找一找,看看这些玩具会不会转,它是怎样玩的,你去选一样,玩好后来告诉小朋友(幼儿自由玩玩具后交流)

4、出示理发店标记牌、小鸟纸环

你们在哪里看见过的?老师把它转起来,你们看一看花纹有什么变化?你们觉得怎么样?反过来转你们又觉得怎么样?

5、出示转转卡,激发幼儿制作风转的兴趣

这张转转卡上有什么图案?这些图案转起来和不转时有什么不一样?

请小朋友一起来做转转卡,老师介绍做法

6、相互交流,欣赏做的转转卡

                                                  

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nbsp;                                                   缪婵娟

 







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