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《幼博·预见未来的自己》幼博杯幼儿美术大赛开始征稿了

活动名称:形色对应计数

2011-08-14 收藏 复制地址
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活动目标:

1、 引导幼儿学习按事物的某一简单而明显的外部特征进行学习。

2、 发展幼儿的类概念和分类能力。

3、 发展幼儿的对应能力,特别是形状特征与颜色特征的对应。

4、 促进幼儿想象力地发展。

活动准备:

幼儿用书,积木,磁卡

活动过程:

1、 教师将积木拿出,请几名幼儿一人摆一块,教师也往上加一块,教师与幼儿就一起吧高楼盖了起来。

2、 教师请幼儿看看,盖好的高楼中有几种颜色,红色的有几块,黄色的有几块,绿色的有几块。

3、 教师与幼儿讨论,每种颜色的积木分别有几块,就在空白圆圈上摆几个圆形磁卡。

4、 当全部计数活动完成后,教师与幼儿就结果进行讨论。

5、 幼儿翻开儿童用书第29页,与教师讨论本页的内容,小山是由什么形状打出来的?有几种颜色的三角形?用正方形搭出了什么?

6、 从下面的三角形图标中找出代表这类颜色的三角形,并用笔涂几个圆圈。

7、 每一个图形涂完后,教师与幼儿一起讨论总结。

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