今年山东省政府工作报告提出,促进教育高质量发展,提升发展学前教育。“提升发展学前教育”虽然只有短短八个字,但关系千家万户的切身利益。身为威海市学前教育一线的教研人员,省人大代表邵玉果认为,“提升发展”有三个层次的理解,即“有园上、有保障、上优园”。
邵玉果代表说,“有园上”也就是幼有所育,这个工作山东省在“十三五”期间成效显著,因此接下来要做好、达成“有保障、上优园”的目标有很多工作要做。完善普惠性学前教育,实现“有保障”的目标,要落实各级政府对发展学前教育的主体责任,不断优化完善学前教育的管理体制和办园体制,配齐优秀的幼儿教师队伍,让教师工资有保障,这样的话才能保证普惠性学前教育可持续发展。
在邵玉果代表看来,“上优园”则是一项系统性的工程。如全面提升学前教育教学质量,深化学前教育课程改革,必须坚持以游戏为基本活动,加快落实科学的幼小衔接,进行学前教育改革。“让教研服务于幼儿教师的专业发展,服务于学前教育保教实践,完善和提升保教质量相适应的评价体系,如此学前教育才会得到全面提升和发展。”
新黄河记者:罗晓飞