不妨补齐农村幼教这块“短板”

2013-04-07 收藏 复制地址

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> 正文不妨补齐农村幼教这块“短板” 2013年04月07日00:16　　3月28日，记者来到位于巢湖岸边的义城村某幼儿园，老师正带着小班的孩子们唱儿歌、做游戏。在教育部门为其挂上“看护点(B类

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不妨补齐农村幼教这块“短板”
2013年04月07日00:16

　　3月28日，记者来到位于巢湖岸边的义城村某幼儿园，老师正带着小班的孩子们唱儿歌、做游戏。在教育部门为其挂上“看护点(B类)动态管理公示牌”之前，许多村民并不知道这家已创办10年、看上去条件不错的幼儿园还没有取得办园许可证，属于无证办园。（4月3日《安徽日报》）

　　这样的无证幼儿园，仅仅在安徽省，就多达6000多所，这类无证幼儿园多集中在农村，教学质量普遍不高，还存在一定的安全、卫生隐患。因而，在许多地方，这些无证幼儿园，就成了当地教育主管部门的取缔对象。应该说，从教育与安全的角度看，取缔并最终清理这些无证幼儿园，显然是为百姓负责，为孩子负责。而且，取缔与清理，在具体的运作过程中，也是简单易行的。然而，这是不是最好的选择呢？如果我们着眼于现实，就会明白，最简单的，却并不是最有效的。

　　这是因为，一旦取缔，农村幼儿园的缺口数量会更大，很多农村孩子便无法接受幼教。特别是对于那些远离城镇的地区而言，家长如果将孩子送入到城镇中的幼儿园，仅仅是来回奔波，也是一种无法承受的折腾。额外的花费不说，还不得不面临额外的安全担忧。事实上，许多年前，一窝蜂式的撤点并校所造成的危害，在最近几年，就已经暴露无遗。而最让家长担忧的，便是上学与放学路上的安全隐患。既要保证农村孩子有园可读且方便入园，又要确保他们能够享受到良好而安全的幼儿教育，取缔与清理，显然是无济于事的。那么，农村幼教的短板难道就成了一个解不开的“死结”了吗？问题还远远没有糟糕到这一步，而破解之道就在于，补齐这一块短板。

　　补齐农村幼教这一块短板，首先是从硬件入手。为保障农村学前教育发展，安徽省积极向中央争取学前教育资金，截至目前，中央已安排该省学前教育项目资金18.4亿元，省级配套资金1.58亿元。2012年度，全省16个市和县均出台了奖补政策，共落实奖补资助资金2.85亿元，省级财政安排7000万元。中央、省、市、县，多级联动，保障资金投入，加快推进农村幼儿园建设。

　　资金投入得到有效保障之后，农村幼儿园的教师待遇也有明显提高，在“提高待遇，挽留人才”基础上，安徽省出台了《关于做好全省公办幼儿园教职工编制核定工作的通知》，按照规定标准充实教师队伍，加大幼儿教师培养力度。资金到位，不仅能够确保农村幼儿园的安全，更能够提高农村幼儿园的办学质量。

　　我们都清楚，3至6岁是孩子智力开发的黄金期，这一个黄金时期，对广大农村中的孩童而言，同样重要。这也就给我们一个启示。在农村幼儿园这块短板确实存在而又不能简单取缔清理的前提下，补齐这块短板，才是最恰当的选择。当年，“一刀切”式的撤点并校，已经造成了许许多多严重的后遗症，现在，面对农村中普遍存在又必须存在的无证幼儿园，我们再也不能简单地一切了之。补齐农村幼教这块短板，就是为千万农村孩童创造一个美好的春天。

　　文/范德洲

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