大二班：五彩脸谱

活动内容：五彩脸谱（大二班）

二．设计意图：

    幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材，不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致，绚丽，独特的装饰风格来吸引幼儿，引起创作兴趣，提高幼儿感受美，表现美的能力。

三．活动要求：

1．              在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

2．              尝试用线条，色彩对称的方法表现脸谱特征。

四．重点与难点：

    尝试用线条，色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

五．活动过程：

    （1）观察讨论：

        1．你们知道以前的脸谱可以分几种？哪四种？

        2．脸谱是一种神奇的化妆，你们知道脸谱是什么时候化的妆？

        3．脸谱非常的漂亮，一些大画家把它做成艺术品挂在家里，所以现在的脸谱有非常多的颜色。老师也带了一些来，你们可以根据它的颜色给脸谱取个名字。

    （2）出示脸谱：

        1．请幼儿取名。

  

      2．脸谱是一种化在脸上的妆，我们来找一找脸谱与脸那些地方是一样的？哪些地方不一样？

    （3）幼儿动手操作：

        1．今天我们一起来当艺术家，设计一张漂亮的脸谱。

        2．师巡回指导：

          a.心里先想好，今天你要画一张什么颜色的脸？

          b.化妆的时候要仔仔细细，千万不要把脸画的两边两样。

    （4）讲评：

        1．作品展示。

        2．请幼儿介绍你画的什么脸？

        3．我们跟着音乐拿着脸谱一起去表演。