设中幼网为首页 | 收听中幼微博
RSS订阅 | 手机看中幼 | 微信订阅中幼 | 加入收藏 | 网站地图
2018首届粤港澳大湾区徽商子女才艺大赛开始征稿了!

图形的联想与分类 (大班)

2007-01-23 来源:网络 作者:网络 收藏 复制地址
转载:
图形的联想与分类 (大班)

 ”,
图形的联想与分类

 

一、            活动目标

1.      通过情景表演,让幼儿从多角度展开图形的联想(正方形、圆形、三角形),训练幼儿思维的变通性和独创性。

2.    &nbs

p; 引导幼儿游戏分类,培养操作能力和精密思维能力。

二、            活动准备

1.      操作学具:图形标记的鱼卡片若干,钓鱼竿、分类箱、分类架、连线树“找朋友”,水果玩具、积木一篮。

道具;小路,小河,各种图形联想事物卡若干。

字卡:猫妈妈、兔姐姐各 1 张,小猫 18 张。

三、活动过程与方法      

设置情景,激发联想思维的积极性、发散性。

 

   ( 1 )情景表演:

猫妈妈(老师扮):今天的天气真好,我们一起去钓鱼好吗?(猫妈妈和小猫一起走到小路旁)

兔姐姐(一大班幼儿扮迎面而来):猫妈妈你们去哪儿呀?

小猫:我们去钓鱼。

兔姐姐;我也去。(说完先走到小路上做摔跤和叫的动作)

猫妈妈(扶起兔姐姐)兔姐姐你怎么了?

兔姐姐:路上有许多坑,我摔跤了。

老师:路上有这么坑,小猫们想什么办法让路没有坑呢?你们发现都是什么形状的呢?





⊙欢迎关注“学前教育网”、“园长”微信公众号。
⊙欢迎分享、转载,转发请勿做任何修改,包括本声明。
⊙版权声明:文章源于网络,中幼网编辑整理,如侵权请联系我们删除。
  • 分享到手机/微信/QQ

  • 学前教育网微信公众号

  • 333美丽童话公众号

  • 中幼网QQ公众号

  • 幼教圈QQ公众号

 
 
教案搜索 】  【 加入收藏 】  【 告诉好友 】  【 打印本文 】  【 违规举报 】  【 关闭窗口

想要吗

中国学前教育网微信 公众帐号欢迎您关注
2018青岛童博会暨婴幼游泳展览会

热门排行

统计代码