他们调查发现八成家庭带娃主力是老人，这个老城区幼儿园成立了“祖辈智囊团”

2022-01-07 收藏 复制地址

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　　今天接黄暄迪回家的时候，她很大方、自然地跟门口遇到的爷爷奶奶们打招呼，看着娃被夸懂礼貌，我心里也甜滋了。1月6日晚，武昌区后长街幼儿园小二班黄暄迪的外婆严女士，跟记者说起孩子的变化滔滔不绝。　　　　后长街幼儿园列出的祖辈带娃问题清单。通讯员彭梦君供图　　　　后长街幼儿园老师们通过多轮研讨制定解决方

　　“今天接黄暄迪回家的时候，她很大方、自然地跟门口遇到的爷爷奶奶们打招呼，看着娃被夸懂礼貌，我心里也甜滋了。”1月6日晚，武昌区后长街幼儿园小二班黄暄迪的外婆严女士，跟记者说起孩子的变化滔滔不绝。

　　后长街幼儿园列出的祖辈带娃问题清单。通讯员彭梦君供图

　　后长街幼儿园老师们通过多轮研讨制定解决方案。通讯员彭梦君摄

　　严女士是后长街幼儿园组建的“祖辈智囊团”的成员之一。后长街幼儿园园长陆莉介绍，幼儿园地处老城区，经园方调查统计，80%家庭的带娃“主力军”是老人。“老人带孩子的优势在于有丰富的生活经验，时间充裕，在孩子的衣食起居上照顾得很好，但不足也很明显，比如溺爱孩子，一味包办代替，这对孩子能力的发展不利。”陆莉说。

　　该园首先对祖辈带娃问题进行了“深度扫描，一键清理”，通过对老人们的深入访谈和调查，园方梳理出33个问题清单，针对家庭沟通、生活自理、学习习惯、礼仪交往四方面老人遇到的难题进行“点对点”击破，通过多轮研讨制定解决方案。如当和孩子的父母意见不一时，如何处理?如何提高孩子的自我服务能力?孩子不愿意主动打招呼怎么办等。

　　后长街幼儿园老师和祖辈深入沟通孩子在园情况。通讯员彭梦君摄

　　“祖辈智囊团”在幼儿园各项工作中发光发热。通讯员彭梦君供图

　　幼儿园再组织老师们针对清单中的共性问题，一对一地跟祖辈们“拉家常”，进行个性化指导。据了解，近一年该园面对祖辈开展各类访谈532次，及时解决了他们带娃时遇到的困难。

　　幼儿园还成立了“祖辈智囊团”，利用祖辈的优势，鼓励他们积极参与园所管理，分享好的带娃经验。在智囊团中，老人们可以充分展示自己的特长。如智囊团中的才艺团是老人们“发光”的平台，在展示才艺的同时，还能带着孩子们“动起来”;还有护卫团，每天上、放学时间，爷爷奶奶们会作为志愿者主动来到幼儿园门口值守，护卫孩子们的安全;帮帮团的成员们则积极认领“临时任务”，给孩子们制作玩具、收集教具不亦乐乎……小二班班主任黄晓燕说，成立“祖辈智囊团”后，老人们和班级发展、孩子们的学习成长关系密切了很多，通过对班级活动的支持，老人们也能很清晰地了解孩子们在幼儿园是如何生活、学习的，也获得了很多带娃知识，育儿变得更加从容、淡定了。

　　更让老人们感到暖心的是，幼儿园还开发推出了系列“祖孙乐”小游戏，让幼儿从简单的家务和传统游戏中体验祖孙情，“每周会有不同的游戏，我通过跟孩子一起阅读、运动、玩游戏，祖孙感情更加融洽了。”小二班黄暄迪的外婆说。记者了解到，该园充分利用祖辈优势资源，架起了家园沟通信任的桥梁，促进了家庭教育的和谐发展，一年来，幼儿园收到了家长的锦旗19面。

　　【编辑：舒筱】

　　【来源：长江日报-长江网】

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