陕西：规范幼儿园保教工作防止学前教育“小学化”

2014-02-07 收藏 复制地址

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记者从陕西省教育厅了解到，本月起启动《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区、实验园建设工作，进一步规范幼儿园保教工作，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，促进幼儿身心和谐全面发展。据介绍，陕西幼儿实验区分省、市、县三级，全省按照关中、陕南、陕北3个区域确定3个市(县)为省级实验区，每个省级实验区遴选5—10所各级各类幼儿园作为省级实验园;由全省11个市(区)

　　记者从陕西省教育厅了解到，本月起启动《3—6岁儿童学习与发展指南》实验区、实验园建设工作，进一步规范幼儿园保教工作，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，促进幼儿身心和谐全面发展。

　　据介绍，陕西幼儿实验区分省、市、县三级，全省按照关中、陕南、陕北3个区域确定3个市(县)为省级实验区，每个省级实验区遴选5—10所各级各类幼儿园作为省级实验园;由全省11个市(区)教育局视实际情况各遴选1—2个县(区、市)作为市(区)级实验区，每个市级实验区遴选数量不少于实验区内幼儿园总数50%的各级各类幼儿园作为市级实验园;由全省107个县(区、市)构成县级实验区，每个县级实验区由各县教育局遴选1—3所幼儿园为县级实验园。实验区、实验园实验工作坚持“学、研、训”先行，强化专业指导，注重课题研究。

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