学前教育应优化投入
2013-03-18 08:33:00
本次政府工作报告,几次提到了学前教育。由于实施学前教育三年行动计划,“入园难”问题有所缓解,但任务仍很艰巨。据媒体推算,未来10年,至少需要新建7万所左右的幼儿园,而新增的教职员工总数至少在140万以上,才能对应约1400万名适龄幼儿。
两会期间,北京师范大学校务委员会副主任庞丽娟代表指出,学前教育投入倾向“唯公”、“唯物”。投入不仅需要量,也需要规划好方向。其实,不管公办幼儿园,还是各类民办幼儿园,都是普惠性教育资源中的“生力军”,只要发展充足、达到基本质量要求,无论公私性质都应优先投入。此外,幼师收入低,对幼师的要求却不低,造成幼师队伍缺口窘境。空建幼儿园,没有好老师,孩子仍然得不到好的教育。教育从来都不是“是非题”,更多的还是方法论。师资培养短期内看不到结果,但投在师资上的每一分钱,都会反映在每个孩子的身上。未来投入应该更重视建园资质,更重视师资投入,这才是国家落实教育公平的基础所在。












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