渗透目标：知道植树能控制风沙，培养儿童的环保意识。 　　活动重点：“沙尘暴”形成的原因。 　　活动难点：植物能阻挡沙尘。 　　活动准备： 　　1、 在有“沙尘暴”天气的日子里，引导儿童观察“沙尘暴”天气的特征。 　　2、 收集“沙尘暴”天气给人们造成的危害图片、及录相带，供儿童了解。 　　3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。 　　活动过程： 　　一、 导入活动-说说沙尘暴 　　1、 观看沙尘暴的录像，引出“沙尘暴”天气提问： 　　1） 这是什么样的天气？ 　　2） 你是从哪儿听说的“沙尘暴”天气？ 　　二、 基本活动－－知道“沙尘暴”形成的原因及植物能阻挡沙尘 　　1、 提问：“沙尘暴”天气的特征： 　　风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。 　　讨论：“沙尘暴”给人们带来的危害。 　　2、 讨论：为什么会出现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解“沙尘暴”形成的原因。 　　1） 播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。 　　2） 再提问：沙子是从哪儿来的？ 　　引导儿童说出多植树，保护绿色植被。 　　3、 做小实验。 　　1） 让小朋友想办法把一盘沙“吹”起来。 　　2） 请儿童把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。