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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班语言教案:生日愿望

2012-08-15 收藏 复制地址
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  目标

  1、引导儿童用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。

  2、鼓励儿童讲述自己的生日愿望,并能用绘画的形式表现出来。

  3、引导儿童说一些祝愿朋友的话。

  4、让儿童体验过集体生日的乐趣。

  准备

  1、环境布置:一块空白的墙面,作为儿童的许愿墙。

  2、课前让儿童了解自己的生日。

  3、生日蛋糕一盒。

  4、《生日快乐》的磁带,录音机,照相机。

  5、白纸、蜡笔。

  过程

  1、听歌曲《生日快乐》,引出课题。

  (1)音乐响起,师生一起唱《生日快乐》歌。

  (2)这首歌曲的名字叫什么?我们一般会在什么时候唱这首歌曲?

  2、儿童讲述过生日的情景。

  (1)你知道自己的生日吗?你是什么时候过生日的?

  (2)你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?(请儿童和旁边的小朋友说说)

  (3)你收到过哪些生日礼物,是谁送的?

  3、儿童讲述生日愿望。

  你希望下一个生日怎么过?请和你旁边的小朋友说说(教师引导儿童大胆讲述自己的生日愿望)。

  4、儿童许愿。

  (1)你想实现你的生日愿望吗?让我们到许愿墙旁来许个愿吧!

  (2)刚才你许了什么愿呢?能告诉我们吗?(儿童自由讲述自己的心愿)

  5、画生日愿望。

  (1)我们把这些愿望画下来,然后贴在许愿墙上,让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望,好吗?

  (2)儿童画生日愿望。(教师指导一些能力较差的儿童)

  (3)请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。

  (4)请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望?(教师把儿童的话贴在许愿墙上)

  (5)想看看杨老师的生日愿望吗?(出示我的愿望卡)我画了一颗心,衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。

  6、过集体生日,体验集体生日的快乐。

  (1)你们知道吗?这个月我们班有位小朋友生日了,她是谁呢?请这位小朋友上来,今天我们一起为xx小朋友过生日,好吗?

  (2)出示蛋糕,点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢?(教师引导)

  (3)xx心情怎么样?让我们把这开心一刻永远保留下来吧!(师生拍照留念)

  (4)放《生日快乐》歌,师生一起唱。

  (5)师生一同享用蛋糕。

  (6)结束。






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