目的:
1.复习巩固汉字;
2.锻炼儿童动手操作能力;
3.废旧物品的有效利用。
准备:
废旧报纸、小剪刀、胶水、白纸每人一张。
玩法:
1.教师发给儿童报纸并询问儿童有没有认识的“字宝宝”;
2.儿童剪下自己认识的“字宝宝”(只剪标题字);
3.将剪下的“字宝宝”贴在白纸上,看谁在规定的时间内剪得多、贴得多、读得多。
延伸:
教师可根据儿童识字量,让儿童将剪下的“字宝宝”组词或摆句子,并念给小朋友听。
目的:
1.复习巩固汉字;
2.锻炼儿童动手操作能力;
3.废旧物品的有效利用。
准备:
废旧报纸、小剪刀、胶水、白纸每人一张。
玩法:
1.教师发给儿童报纸并询问儿童有没有认识的“字宝宝”;
2.儿童剪下自己认识的“字宝宝”(只剪标题字);
3.将剪下的“字宝宝”贴在白纸上,看谁在规定的时间内剪得多、贴得多、读得多。
延伸:
教师可根据儿童识字量,让儿童将剪下的“字宝宝”组词或摆句子,并念给小朋友听。
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