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合肥抓未成年人学前教育 让群众得实惠

2013-03-05 收藏 复制地址
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> 正文 合肥抓未成年人学前教育 让群众得实惠 2013-03-05 10:07  1997年接管教育之初,合肥经济技术开发区无一所幼儿园,经过13年的发展,目前该区拥有幼儿园34所,202个班级

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合肥抓未成年人学前教育 让群众得实惠
2013-03-05 10:07

  1997年接管教育之初,合肥经济技术开发区无一所幼儿园,经过13年的发展,目前该区拥有幼儿园34所,202个班级,在园幼儿5721人,在职教职工663人,其中教师449人,教师队伍年轻化,30岁以下有418人,占教师总数的93%,学历合格率达100%。众多知名幼教品牌云集开发区,品牌幼儿教育格局初现雏形,本着高配置、低收费的原则服务于一方百姓。合肥经开区幼儿教育实现了从无到有,从有到优的跨越发展。

  民助公办 让更多群众得实惠

  合肥经开区在学前教育发展上,一直秉持着公益性原则服务于地方百姓。为让更多的群众就近、低价上学,该区发挥财政资金的最大效应,大批量建设社区配套幼儿园,并完善内部设施设备配置,然后引进连锁品牌的教育机构实施管理。

  目前,该区34所幼儿园中,就有十来所是政府出资建造的社区配套幼儿园,全部实行集团化连锁办园。这些幼儿园与纯粹的民办幼儿园相比,由于政府的投入,收费普遍较低,平均在1800元/学期,使当地百姓的子女有学上、上得起学。

  少年宫乡村花园幼儿园发展过程就是开发区民助公办模式的具体体现。2009年,开发区管委会投资350万元在乡村花园建设了一所占地面积达3000平方米,建筑面积达2500平方米,8个班级规模的规范化、标准化配置的幼儿园。幼儿园竣工后,该区还出资对园内的设施设备进行了高标准配置,舞蹈房、绿地、户外活动场地、运动场、软地、种植园、动物饲养角一应俱全,教室里配备了空调、暖气等设施。随后,通过公开招标引进了合肥少年宫这一优质品牌合作办园。

  少年宫幼儿园的引入,不仅满足了本住宅区和周边适龄儿童入园的需求,还利用其优势的品牌力量、完善的内部管理与先进的教育理念,为开发区其他民办幼儿园起到引领示范作用。

  加强监管 规范办学

  经开区民办幼儿教育迅速发展是与教育主管部门对幼儿教育真抓实管离不开的。一条条政策,一项项举措的出台,为经开幼教事业健康有序和谐发展奠定了坚实的基础。一是加强检查督促,每年由社会发展局对民办幼儿园进行年检,督促其规范办园,提高办园水平,明确各部门职责,规范民办幼儿园办学行为。二是加强对民办幼儿园的招生管理,建立竞争有序的招生秩序。凡违反法律法规发布招生广告的学校,将视情节轻重分别对这类学校给予通报批评、退还学费、停止招生、取消办学资格等处罚,并责令消除影响。此举有效维护了举办者、学校和广大受教育者的合法权益,优化了该区民办幼儿园的招生环境。三是严格按照教育规律,对学前教育内容进行规范管理,防止学前教育"学科化、小学化"倾向,保障幼儿快乐健康成长。四是全面落实幼儿园安全工作。该区与区内所有幼儿园均签订了《安全责任书》,同时园长与教师签订安全责任书,层层落实责任制,各司其职,事事讲安全,时时讲安全,人人讲安全,有效地建立起安全防范机制。

  强化服务 提升办学水平

  开发区大力发展民办幼儿园,不仅体现在财政投入上的支持,更体现在日常的管理和服务上。该区每年利用暑期组织幼儿园教师开展"上好课"集中培训,邀请省级一类示范园的专家进行现场教学示范。积极开展教研活动,双向促进各园教师专业成长,如课堂教学比赛、特色教学交流、师生美术比赛、教玩具制作比赛、优质课评比和教坛新星评比等,形成浓厚的学前教育教研氛围。开展课堂教学交流是提高教师教育教学能力的一个重要平台,教师在这个平台上自由展示自身才华的同时也学习了同伴的优秀教学经验和方法,对参与者和观摩的教师都有很大的帮助及促进作用,逐步提升该区幼儿园的保教质量,实现幼儿教育均衡发展。建立了民办幼儿园辅导网组织。通过建立开发区幼教辅导网,以"结对帮扶、共同提高"为宗旨,有效促进该区学前教育质量的提高,不断提升辅导双方的办园水平,进一步提高教师的政治思想觉悟和驾驭教育教学的能力,使各幼儿园做到互助合作、教学相长,努力形成在新形势下学前教育质量建设和质量保证的体系。

  搭建交流平台 促进整体提升

  该区经常组织全区幼儿园进行特色教学交流活动,通过展示各园办学特色,旨在搭建交流平台,促进幼儿教师的专业化发展,打造一支勤学习、肯钻研的教研队伍,从而提升全区学前教育的办学品质。该区开展幼儿园课堂教学比赛等此类幼儿教育教研活动,旨在促进区内幼儿教育品质的提升,树品牌、创名园,为基础教育的蓬勃发展打下坚固的基石。

  特色教学交流活动是该区幼儿园相互交流的主要平台。展示活动形式新颖、取材各异、非常有创意,让幼儿在感知、操作、游戏中体验活动的乐趣。交流活动的开展不仅为青年教师搭建了展示才能的舞台,促进其专业化成长,同时也引发各园教师对活动作进一步思考和探索,对今后如何提高全区幼儿园课堂教学质量,提高教师的教学设计、组织教学活动等实践能力具有现实的指导意义。前不久,经开区第二届幼儿园自制玩教具比赛隆重举行。此次比赛激励广大幼儿教师开动脑筋,积极自制玩教具,促进幼儿园以游戏为基本形式,科学地开展一日保教活动,从而全面提高该区民办幼儿园的保教质量。

  幼儿教育是整个教育的基础和基石。展望未来,合肥经开区将把幼儿教育放在更加突出的位置,切实按照《合肥市学前教育发展规划》的要求,进一步完善幼儿园工作制度和管理办法,完善幼儿园准入、评价和督导制度,加强学前教育管理,规范办园行为,创新办园机制,努力开创开发区幼教事业新的更大发展空间。







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