大班：安全标志

 

一．     活动目标

1．          认识各种安全标志，感知禁止标志和警告标志的特征。

2．          尝试设计标志，体验创作的快乐。

3．          进一步巩固安全意识。

二．     活动准备

1．          活动前幼儿已认识部分交通标标志。

2．          各种标志图。

3．   

;       圆形、三角形、方形底版；油画棒、绘画笔

三．     活动过程

（一）              交通标志导入课题

1．马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险，那么是谁在维持交通秩序？

   除了交通警察，还有谁也在协助管理？

2．马路上有许多标志提醒行人、驾驶员要遵守交通规则，你知道有哪些交通标志吗？

3．随幼儿的回答，出示相应标志图。每出示一个共同讨论其作用。

（二）              感知禁止标志和警告标志

    1．出示“禁止左拐”标志。“这是什么标志”

    2．分别出示“禁鸣”“禁止通行”等标志，提问。

    3．引导幼儿讨论禁止标志的特征。

4．出示“注意行人”标志，“这是什么标志？”

5．这个标志跟禁止标志有什么不一样？

（三）              深入讨论，引出其他安全标志

1．除了这些交通标志，你还见过哪些安全标志？

2．引出“禁止吸烟”“禁止明火”“禁止吸烟”“有电危险”等标志。

（四）              设计标志

    1．小结标志的作用

这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。

2．讨论身边有什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。

3．幼儿讨论：你想设计什么标志，这个标志要提醒人们什么事情。

4．介绍材料幼儿自由设计。

（五）              展览作品，幼儿讲述、介绍