玩法
1．教师可结合实物或配合动作要求儿童说反意词，也可单纯要求儿童迅速说出反意词。
2．可同时请5-6名儿童进行比赛，坚持到最后的一名为胜利者，然后重新进行。
3．供儿童练习的反意词有大、小，长、短，粗、细，多、少，轻、重，厚、薄，快、慢，好、坏，上、下，里、外，左、右，前、后，白天、黑夜等。
4．也可用同样的方法练习近义词。如教师说“漂亮”，小朋友说“美丽”；教师说“高兴”，小朋友说“快乐”、“快活”等。
提示
1．通过练习使用反意词。
2．培养儿童有一定的逆向思维能力。
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