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百年回望——纪念中国共产党成立100周年系列征稿活动

大班语言教案:有趣的汉字

2012-08-15 收藏 复制地址
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  活动目标;

  1、知道汉字是中国人发明的文字,激发儿童的自豪感。

  2、知道我国最早的文字叫“象形字”,并猜猜认认这些象形字。

  3、培养儿童对汉字的兴趣。

  活动准备;课件(有趣的汉字),汉字卡片:人、口、手、牛、羊、马、鱼。

  活动过程;

  (一)找汉字。

  进入课件我是中国人二(有趣的汉字),点击按钮:弟兄不一样。

  画面上有什么?(有字……)

  这些文字一样吗?(不一样)

  有谁知道是哪些国家的文字?(儿童回答)

  中国使用的文字叫什么?(汉字)点击画面中的汉字进入另一画面。

  小结;世界上有各种各样的文字,汉字是我们中国人发明和使用的文字。

  (二)看图猜字。

  点击按钮;看图猜字。引导儿童观察画面

  画面上有什么?(引导儿童观察汉字“火、山、日、月”的图画部分)

  点击“火、日、月、山”进入另一画面,移动鼠标到“?”上。

  这是什么?你是怎么认出来的?

  引导儿童发现“象形字”是从各种形象的图画中演变过来的。

  小结;象形字就是模仿一些事物的外部形状造出的字,它是我国最早的文字。

  (三)我认识的汉字。

  你们会认汉字吗?

  引导儿童交流关于汉字的经验。

  出示卡片,你认识它吗?

  说一说,读一读,你认识的汉字?

  活动延伸;请儿童在活动室或周围的环境中找找自己认识的汉字。






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