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直面现实 直抵心灵——我市两区教学交流活动剪影

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发表于 2012-12-2 20:21:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  5月25日,与黄石一衣带水的江北学校内,气氛热烈,黄石港区2012年中小学健康课堂课题研究教学开放日活动在此举行。
  同日,西塞山区湖滨路小学、沿湖路小学、民主街小学校园内,宾朋满座,该区与江汉区深入小学课堂的协作交流同课异构活动如约而至。
  两区教学交流活动,形式各有缤纷,内容各有千秋,但精神不谋而同,那就是以生为本,切实提高课堂效率与质量。围绕这个主题,两区教师及有关专家在立足现场课堂展示的基础上,都进行了积极的、深入的交流与探讨。一阵阵致力于当下课堂教学改革的新风,无不吹拂着大江南北,无不触动着师者心灵。
  
  一堂课就是一段光阴
  在江北学校简陋的会议室里,港区教育局党委书记张和均一番启动仪式上的讲话,仿佛让人品到一款沁人心脾的茶,在平实的意境中不免生出一些美好的向往。
  张书记指出,现代教育的质量,不能再仅仅用分数衡量,还应包括每一名学生在相应学段应掌握的知识、应得到的呵护、应获得的快乐、应体验的生活等。他饱含深情地说,不要浪费学生的一堂课,否则就是浪费了学生生命中的一段光阴。多么有诗意而耐人寻味的一句话。
  你们准备好了吗?张书记说,老师经常这样问学生,很多时候,特别是老师在走上讲台前,也要经常这样反问自己我准备好了吗?要以关乎学生成长的态度重视课堂教学,以新的质量观推进健康课堂的实验。张书记的话铿锵有力。
  启动仪式后,是江北学校大课间的时间。不巧的是,学校又停电了。学生们很快拿出毽子、跳绳运动开来。这段光阴没有因为停电而寂寞下来。充满活力的学生让这所偏僻的校园生机勃勃。近年来,为了全力提高教师综合素质,江北学校积极改善办学条件,坚持读书计划与赛课计划,坚持要求教师撰写教育随笔与反思,坚持校际交流,坚持家访。该校校长刘松华说,教育是公平的,如同光阴对每个人也是公平的,他希望让江北的孩子也能享有城里孩子同样的教育。
  当天上午,黄石港区准备了10堂课进行教学交流。来自该区各中小学校的教学副校长、骨干教师及港区各学科教研员,从着眼学生健康快乐成长出发,围绕健康课堂的内涵、模式、学生收益等,畅所欲言、集思广益。
  
  一堂课就是一次享受
  湖滨路小学现代化的多媒体报告厅内,该校语文教师张晓芊和武汉市育才小学语文教师高婷同上了一节三年级的课文《女娲补天》。课后,两位老师分别作了相应的教学反思。比较之下,两位老师对他人的优点与自身的不足,认识得非常清楚。
  台下坐着的50多位西塞山区各小学的语文老师也感悟颇多。在自由发言环节中,老师们争相走上讲台,表达自己的所思、所悟。在思想的交流与碰撞中,老师们有了许多共识:语文课堂就应有朗朗的读书声,通过朗读促进学生走进文本、领悟情感;教师要在浅显的文字中,挖掘深刻内涵,锻炼学生的想象能力
  江岸区小学语文教研员张琦老师在总结发言时指出,《女娲补天》是一个神话故事。作为教师,首先应告诉学生什么是神话。神话来源的人们对自然、对社会的某些现象的不理解,但又想认识、探究,在这个过程中产生的一种劳动人民的智慧,表达了人们对美好生活与理想的无限追求。张老师认为,语文教学应把握四个特点,即文本特点、文体特点、年段特点和学科特点。她强调,教什么比怎么教更重要;神话教学应增强学生的体验与想象;语文教学应不断丰富学生的语言、思维与情感表达
  一个美丽的神话故事,因有了两位具有慧心巧思的老师,而生成了两个美丽的课堂,除了学生外,老师们也情不自禁地被感染,一段美好的教学享受令每位在场老师感慨不己。老师奉献美丽的课堂,让置身其中的学生在收获知识、掌握方法的过程中,都能有一种美好享受般的情感体验,这不正是我们课堂教学改革的追求吗?
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发表于 2012-12-2 20:24:17 | 显示全部楼层
要是真有这样的事,我也服了
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发表于 2012-12-2 21:04:18 | 显示全部楼层
我彻底没话说了
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发表于 2012-12-2 21:59:06 | 显示全部楼层
能转载吗?
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发表于 2012-12-2 22:04:12 | 显示全部楼层
真无语……
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发表于 2012-12-2 22:58:51 | 显示全部楼层
这世道……
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发表于 2012-12-2 23:53:38 | 显示全部楼层
真不知道别人看了这个会怎么想。
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发表于 2012-12-3 00:25:44 | 显示全部楼层
看了以后头蒙蒙的
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