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我们的孩子们如何健康前成长

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发表于 2012-11-29 14:46:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
  前几天刚有湖北孝感一中“吊瓶班”惊现,这几天又爆出了东莞市第五高级中学“赤膊班”的图片。正所谓:古有“头悬梁,锥刺股,赤身映雪,囊萤凿壁”,今有“打点滴,补能量;赤胳膊,来冲刺”。“吊瓶班”、“赤膊班”,或许还有很多没有报道出来的这班那班,是彰显“拼搏精神”的赞歌还是对“应试教育”的讽刺?答案自然是后者。
  以“吊瓶”来摧残身体,以“赤膊”来摧残文明,为的是哪般?唯一的解释就是升学率。
  在“一考定终身”的高考指挥棒下,为了升学率,不少学校唯高考成绩是瞻,或设立“倒计时牌”,或设置种种超强的补课,一味地逼迫考生苦读苦学。在分数决定命运的语境下,为了高考,学生夜以继日的苦读,家长日以继夜地陪读。于是,输氨基酸补充能量,女生吃避孕药规避例假,你我赤膊备战,也就见怪不怪、不足为奇了。
  一切都是高考的错?非也,谁也不能一概否定高考制度,毕竟这是孩子成才相对公平的途径。那么错在哪呢?错就错在学校和家长过度宣传“高考决定命运”,以炼狱式压迫催逼出各式各样的“考前焦虑症”,这就不能不令人担心和忧虑了,“吊瓶班”、“赤膊班”的出现就是一个有力例证。他们的沉重与辛苦让我们心痛不已,倘鲁迅在世,他肯定会呐喊:“救救孩子”!
  “为应试而教,为应试而学”的应试教育一直以来广为诟病,而“让每一个孩子都抬起头来走路”的素质教育大旗虽一直在摇曳,但却总是“只闻其声,未见其果”,雷声大雨点小。君不见,现如今真正实施素质教育的学校又有几个?许多学校名为素质教育,实为应试教育,你知我知大家皆知。为何有关职能部门和办学机构不愿改弦更张,放弃某种名望,牺牲某些利益,为孩子想一想呢?为何家长也趋之若鹜呢?一切概因让“功利的教育、逼仄的升学路径”遮望了眼,从而在不断地重复制造着一群又一群的考试“机器”。
  眼看高考在即,学生急、家长急、学校急,“赤膊班”也好,“吊瓶班”也罢,考试“机器”的出现都是“竞争”压力使然。因此,无论政府、社会、学校、家庭,最需要做的,就是理应采取措施为参加高考的学生们给予更多的解压关怀。首先,对考生的心理状态予以疏导,消除对高考的畏惧,培养他们的自信心。其次,确保考生备考有一个合格的硬件环境,控制社会噪音,提供安静舒适的学习环境。再者,教育主管部门要督促学校转变教育观念,摈除功利教学理念。
  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书是很辛苦的。读书是否一定要像“吊瓶”、“赤膊”那样辛苦,以严重透支学生心身健康为代价?以付出社会公共文明为代价?以偏离德智体美劳全面发展为代价?全社会肯定不会答应。苦读如果只是为了应试,这显然也不是我们理想中的读书追求。试想,在应试的指挥棒下,全国各地高三学生,这个班人人挂一个吊瓶,那个班个个赤着膊,其场面是何等的“有病”!长期以往,不仅学生“伤不起”,我们的教育更“伤不起”。
  读书需要刻苦,需要拼搏,但不需要“吊瓶”式、“赤膊”式的“有病”教育。“钱学森之问”犹在耳畔,我们的教育何去何从?我们的孩子们如何健康前成长?这是摆在我们每个人眼前的一个现实问题,需要马上攻坚破解的问题!
(文:杨崇演)
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发表于 2012-11-29 14:49:34 | 显示全部楼层
看了以后头蒙蒙的
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发表于 2012-11-29 15:33:15 | 显示全部楼层
真不知道别人看了这个会怎么想。
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发表于 2012-11-29 15:34:55 | 显示全部楼层
管理员请留个联系方式给我
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发表于 2012-11-29 15:41:40 | 显示全部楼层
真的有这样的事啊—
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发表于 2012-11-29 15:44:28 | 显示全部楼层
太可怕了……
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发表于 2012-11-29 15:54:44 | 显示全部楼层
真无语……
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发表于 2012-11-29 16:19:02 | 显示全部楼层
很好!
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发表于 2012-11-29 17:04:12 | 显示全部楼层
非常好~
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发表于 2012-11-29 17:31:11 | 显示全部楼层
这是谁写的文章啊
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