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山东淄博淄川区实验小学打造信息化校园侧记

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发表于 2012-11-29 13:08:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
博客助推师生共成长
——山东淄博淄川区实验小学打造信息化校园侧记
  ■本报记者 张兴华 通讯员 崔虹
  年前一天下午的课外活动,记者走进山东淄博淄川区实验小学时正碰上该校举行“拍客”比赛。只见同学们用手中的相机或DV拍摄校园里文明或不文明的现象,然后制作成节目上传到学校博客网站上。校长谭秀清介绍:“学生作品提交后,学校信息部将组织网上投票评选《最喜爱的作品》,师生和家长还可以对作品反映的教育热点问题进行讨论。”
  在淄川区实验小学,校长、教师、学生写博客用博客已成为时尚。“读校长的博客是我们的一大乐事。”邢凤云老师说,“去年5月,谭校长参加全国小学校长高级研修班写的《求学日志》,我们几乎每天都能看到。她发布的时间多是午夜或者凌晨,我们到校后第一件事就是读她的博文,非常过瘾。好多外地的同学羡慕地说‘你校是一人在外学习,大家在家受益。’”
  提起写博客,谭校长说,这要从一个奶袋子的故事谈起。那是2008年3月的一天早晨,正是学生上学的时间,有一个奶袋子静静地躺在通道上,无人问津。谭校长抓住这一教育契机,将“一批批学生走过却无视那个奶袋子存在的情景”录下来,并配合视频写了一篇题为《营造和谐实小,我们还需做些什么》的博文。
  一石激起千层浪。全校师生观看视频和博文后纷纷参与讨论。在此基础上,学校出台了“行为习惯八个好”方案,通过征集“八好”儿歌,组织“八好”节目表演等手段,让文明行为内化成良好习惯。现在,偌大的校园一尘不染。
  在实验小学,许多教师借助博客走上专业成长之路。杨东升老师是两年前随着原单位由企业移交地方后来到实验小学的,他被学校浓郁的博客教研氛围所感染,激发了新的成长活力。
  他给自己的博客取名“从头再来”,在博客上写下一页页实小新篇,细数留在心底的感动,他的博客成为学校网站上的热门。他在博客上建立了“家校共读”专栏,引导早期阅读,交流阅读收获。入学一年半后,有的孩子已读书100多本。
  记者看到,淄川区实验小学的教师博客网站内容丰富多彩,“教育随笔”、“经典课堂”、“网上备课”、“网络家长会”、“教研天地”、“情感世界”、“班级管理”、“写意人生”等八大栏目具有非常高的人气指数。老师们每天将自己教学过程中的收获、课堂教学中师生思维的火花或闪光点、教育教学实践中的成功与不足,以朴实的笔调、叙事的风格写成博客发在网上,大家共同研讨,取长补短。
  该校的“成长博客”,动态地记录了学生的成长。五年级(5)班的侯东岳同学告诉记者:“我原来不喜欢写作,自从建立了博客后,大家不停地跟帖,这才使我一发而不可收。”现在他的博文已达500多篇。侯乐岳最喜欢的是和同学们分集编故事,他四年级时编写的分集童话《小硬币奇遇记》曾被《音体美报》连载。更让他想不到的是,圣诞节前夕,有一家报纸从学校博客网站上收录了他的文章,还给他寄来了稿费。
  郑珺元同学酷爱做数学题,他每天在博客上发布一道趣味数学题让同学们竞做,并且还给每个回复答案的同学评判成绩。他自豪地说:“四年级的时候,我就把五年级数学上的思考题做完了。每天在博客上发布趣味数学题目,给人讲解,公布答案,我感觉就像擂主一样。”
  淄川实小通过博客网站平台为学生们提供了许多集知识性、竞争性、趣味性于一体的活动,大大丰富了学生的课余生活,促进了学生的健康成长。
  《中国教育报》2011年1月17日第3版
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发表于 2012-11-29 13:12:22 | 显示全部楼层
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发表于 2012-11-29 13:49:34 | 显示全部楼层
真的有这样的事啊—
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