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横店二中走科研兴校之路结出累累硕果

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发表于 2012-11-29 13:07:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
  本网讯:日前,从金华市第十届(2011)课程改革论文评比中传出喜讯,横店二中12名教师分获一、二、三等奖。
  作为一所农村中学,横店二中紧紧围绕五年自主发展规划,坚持以教育科研为立足点和突破点,走科研兴校之路,效果显著。为了推动科研兴校,横店二中扎扎实实抓全校各个教研组的教研活动,教研组活动以集体备课、主题研究、理论学习、教法研究、学法探讨为基点,深入开展教育科学研究工作。学校在每学期的工作计划中,对全校各学科的课题研究工作有详细的要求,细致的安排。教务处具体负责全校教育科研工作的组织与指导工作,对每周教研组活动进行检查、登记,对各学科教研组进行理论培训,对教师课堂教学进行深入的分析与探讨、升华与整理、总结出学科教学过程存在具有代表性和共性的问题,探讨今后的整改方向,从而形成学科科研课题,在教学实践中去学习、研究、探讨、反思、总结。其次学校立足教学实际,组织形式多样的活动,采取多种方式激励广大教师特别是青年教师撰写“教育随笔”和“教育论文”,在学校QQ群开辟教研论坛专栏,供教师及时交流教育教学中的体会或困惑,建立了《教育科研制度》、《外出学习汇报制度》等一系列旨在提高教师教学能力的学校制度。目前学校科研管理规范、有序;科研规划科学、合理;课题实施扎实、有效;科研队伍热情高涨。
  一年来,教师先后撰写近百篇教学论文在国家、省、市、镇获奖或汇编。科研兴校不仅带给横店二中带来了荣誉,而且推动建立了一支适应课程改革的教师队伍,促进了教师专业化水平的提高。一大批年青的、富有朝气、热爱教育的教师得以迅速成长,对未来的科研工作充满信心。横店二中在教育科研方面取得的累累硕果,正是学校以实施新一轮课程改革为契机,积极贯彻“科研兴师”、“科研兴校”、“科研兴教”教育理念的结果。教育需要改革,改革需要科研,科研要求每一位教师成为研究者,教育科研转变教师教学理念和行为,汇总教师教学经验,积聚教师教育教学智慧,从而实现“科研兴校”的目标。
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发表于 2012-11-29 13:11:23 | 显示全部楼层
不谈这些比较好吧……
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发表于 2012-11-29 14:03:24 | 显示全部楼层
我彻底没话说了
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发表于 2012-11-29 14:31:58 | 显示全部楼层
晕……
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发表于 2012-11-29 15:24:14 | 显示全部楼层
真无语……
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发表于 2012-11-29 15:56:38 | 显示全部楼层
这年头都是火星文啊……
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发表于 2012-11-29 16:25:21 | 显示全部楼层
真无语……
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发表于 2012-11-29 17:11:05 | 显示全部楼层
很好!
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发表于 2012-11-29 17:27:25 | 显示全部楼层
应该不能随便这么说吧
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发表于 2012-11-29 17:39:58 | 显示全部楼层
现在到处都在说这个耶……
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