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【教师随笔】教育,真的要用“心”去“育”

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发表于 2012-11-29 12:09:20 | 显示全部楼层 |阅读模式

我们知道《心之育》这本书是全国著名的特级教师、优秀班主任毛蓓蕾老师用自己的人格魅力去塑造年轻一代美好心灵的本真纪实,毛蓓蕾老师从13岁走上讲台,当小学教师已经60多个春秋了。她为自己的最后一本书取了个名字叫《心之育》,这是她一生的沥血之作,也是她的教育实践最有价值的瑰宝。

人们称赞毛蓓蕾老师是以爱心开启学生心灵窗户的典范,希望所有教育工作者以毛蓓蕾老师为楷模,学习她对教育事业的奉献精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创造精神,以心育人,为培育祖国下一代她不仅奉献了青春年华,更奉献了自己的心血才智。

毛蓓蕾老师2000年不幸患了肺癌,《心之育》这本书是毛蓓蕾老师患肺癌,做手术后忍受了常人难以忍受的病痛而撰写的作品,书的名字是毛蓓蕾老师自己命名的,这是她的心声,也是这本书的主题。书由两大部分构成:第一部分是我以我心育新苗:由七篇文章组成,是以案例的形式来写的。每个案例构成一个小故事,真实、真挚、感人,足以让人体会到毛蓓蕾老师以爱心雕琢每一块玉,把一切都献给可爱的孩子的高尚情怀和高超的教学艺术。第二部分是我与青年教师一起成长:由五章组成,是以平铺直叙的形式来写的。这不是一本普普通通的书,这是毛蓓蕾老师用生命铸成的育人经典,大约十几万字,字数虽然不多,但字字珠玑,内容非常真实;虽然文章平实,但语句朴实无华,非常感人。书中的每一字每一句都凝结着毛蓓蕾老师全部的教育心得和人生感受,品读《心之育》,就像在用心聆听毛蓓蕾老师作报告。书中写的怎样看待老教师和青年教师的思想差异?怎么引领青年教师建立起正确的师生关系?怎么和青年教师一起研究形象、孩子们易接受的教育方法等等话语,丝丝入扣,句句入理。从而体会到一个老教师的精湛的教育艺术和宽广的教育胸怀,勾画了毛蓓蕾老师亲身所体验的一个小学教师必须具备的基本素养。

  这本书是毛蓓蕾老师毕生从事小学教师工作的心得,肺腑之言,心血之作。凝聚着毛蓓蕾老师对祖国教育事业的一片赤诚之心,对孩子们、对青年教师全部的爱,在毛蓓蕾老师的教育生涯里一直都是用心在育。

毛蓓蕾老师是用心在育,郧县最美乡村教师邹桂芬老师也是用心在育,我们知道2012年8月7日和8日,中央电视台《新闻联播》先后两次报道了郧县最美乡村教师邹桂芬,年过半百的邹桂芬老师,34年来用背接送学生过河10万多次,34个春秋始终坚守大山深处不离不弃艰辛任教的感人事迹。

罗堰村是湖北省十堰市郧县南化塘镇的一个小山村,和陕西省的商南县接壤,罗堰教学点就坐落在半山腰上,学校前面有一条60米宽的河,每到夏季、秋末河水暴涨,邹桂芬就得用背接送学生过河,由于学校教师资源贫乏,学校只开设学前班和一、二年级教学班,现年54岁的邹桂芬老师是学校唯一的教师,一个女教师,每天要担任三个教学班的课程和学生生活起居,工作的艰辛难以想象。邹桂芬老师从19岁起,就在罗堰教学点任教,一个人一直默默坚守在罗堰这个穷山僻壤里,一干就是34年,34年12410个日日夜夜,在学习上她是一名老师,生活上她是一位慈祥的母亲关心、爱护每一个学生,主动为生病的学生买药、煎药汤,还经常免费给偏远和单亲的学生做饭吃。34年来,邹桂芬老师背学生过河10万多次,最后自己落下了严重的风湿病。为了一切学生,为了学生的一切,邹桂芬老师无怨无悔固守在大山深处艰辛任教,执着育人,在自己平凡的教书育人岗位上创造了不平凡的工作业绩,谱写了不朽的篇章,用自己的艰辛和汗水诠释了教师职业的圣神,邹桂芬老师在教师职业中始终都是用心在育。

毛蓓蕾老师13岁走上讲台、邹桂芬老师19岁扎根罗堰教学点,她们都是用心育人的典范,我们将与她们同行,在教育这片净土里,真的用心去育。
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发表于 2012-11-29 12:12:45 | 显示全部楼层
这是肿么了啊?
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发表于 2012-11-29 12:26:33 | 显示全部楼层
怎么会这样呢?
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发表于 2012-11-29 13:24:28 | 显示全部楼层
不谈这些比较好吧……
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发表于 2012-11-29 14:09:52 | 显示全部楼层
不错,推荐给朋友啦
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发表于 2012-11-29 14:32:18 | 显示全部楼层
没兴趣
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发表于 2012-11-29 15:30:31 | 显示全部楼层
看了以后头蒙蒙的
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发表于 2012-11-29 16:22:28 | 显示全部楼层
看了以后头蒙蒙的
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发表于 2012-11-29 16:47:39 | 显示全部楼层
很好!
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发表于 2012-11-29 17:09:35 | 显示全部楼层
那我们怎么办呢?
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