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电子书包:广东佛山南海教育改革的问路石

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发表于 2012-12-13 17:49:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
  广东省佛山市南海区2009年率先在小学先期试点,2011年正式启动智能课堂(电子书包)项目。目前,南海区有8所高中、1所初中和2所小学,近2200名学生在智能课堂试水电子书包,计划到2015年,南海所有高中、初中及小学约超半数学生将使用电子书包。
  电子书包曾以拯救学生的脊椎的姿态问世,它轻巧,最多不超一千克,最少不过几十克;它丰富,基于云端技术,海量的图书、视听资源可以满足最勤奋的学生;它高效,老师批改学生的作业、统计成绩能瞬间完成。
  而现在,电子书包成为南海实现教育信息化的助力。
  许多领先的IT企业也在一直积极地致力于推动教育行业这一趋势的发展,作为南海区政府的长期合作伙伴,英特尔在南海教育信息化的进程中,在技术创新、产品支持、教师培训、对外交流都给予了帮助。2012年9月25日在深圳,英特尔还支持教育部举办了2012首届全国中小学信息技术教学应用展演。这次展演以信息技术推动中小学教学方式的变革与创新探索、普及、融合为主题,信息技术如何推进中小学教学信息化的现实需要、发展方向和未来趋势进行深入讨论。

桂江小学电子书包课堂
  佛山市南海区副区长冯政祥: 教育信息化的脚步从没有停止过
  从1999年以来,我们都没有停止过步伐。佛山市南海区副区长冯政祥说。我们在信息化方面的投入是不少的。去年教育占财政支出比例是24%,总量达到29个多亿。
  2012年9月5日,国务院召开新全国教育信息化的电视电话会议。冯政祥强烈意识到,这是一个发展方向。我们提出一个理念,充分利用信息化的成果,构建电子教学、管理平台,做到课堂高效,课余自主,管理个性。现在有几间学校,包括高中、初中、小学不同阶段都有试点。在试点的基础上,我们会稳步推进应用的面,一是要鼓励大家敢于用,二是培训教师可以用,三是吸引民众都来用,并作为构建学习型社会的抓手
  冯政祥提到,对南海来说,网络的基础设施条件、资金的投入都不是核心问题,最重要的是通过技术的应用促进教育现代化。在这个过程中,政府的资金是主导,同时社会的资金、资源都可以参与进来,所以搭建一个开放的平台非常重要。

冯政祥 广东省佛山市南海区副区长
  佛山市南海区教育局常务副局长吴赐成:信息化覆盖教育的的每个环节
  佛山市南海区教育局常务副局长吴赐成告诉记者,南海的教育信息化覆盖了教育的每个环节。
  我们组建了名师网校,目的是通过智能课堂来改变学生的学习方式和老师的教学方式,实现资源共享和教育公平。除了自己开发,鼓励教师共享教育资源,教育局也通过购买相关公司的服务,不断丰富教育资源库。  
  吴赐成说:南海已基本完成三通、两平台的建设(三通指宽带网络校校通、优质资源班班通、网络信息空间人人通),在教师接受相关培训、资源数据不断更新的前提下,百分之百的学校用100MB宽带已经接通,而且它外网出口是2G,百分之百的课时已经有了终端的验校平台。3G网络上校务系统平台也步入轨道,现在校长处理业务,看着手机就可以了。
  我现在做了一个数据库。只要在南海读书,每个人从幼儿园到高中的学习成绩我们是有的。除了学习成绩以外,还要记录这个小孩的身体状况,心理状态,有没有龋齿,视力、身高、体重整个发育过程。并对他所在的学校,包括他的作业量、睡眠的时间、体育活动的时间、在校的时间进行全方位的跟踪。从幼儿园已经开启这套跟踪,只要在南海这个局域,我们都有具体数据。哪个学校是真的落实数字教育,哪个学校是靠加班加点,我们一目了然,这个就靠用信息手段实时监控。吴赐成说。

吴赐成 佛山市南海区教育局常务副局长
  桂江小学校长左洁文:电子书包是优于传统教学的大突破
  教育信息化中一个重要板块是电子书包,是数字化学习的一对一。桂江小学今年开始启动了这个项目。
  桂江小学校长左洁文介绍说:我们做了许多前期准备,学生的新课桌是专门从上海订的,既方便操作,又可以升降;学校选派了有经验、有创新精神的老师去参加英特尔公司的培训,作为电子书包项目的专业技术支撑;任课老师和领导、调研员一起研究、探讨合适的课堂模式。
  左洁文认为电子书包是在传统教育基础上的一种突破和创新。与纸质书相比,电子书包是视听的结合,更吸引孩子学习,信息量大、反馈好,使课堂的效率大大提高了。学习的自律需要我们去培养。比如说一个课堂常规的教学,作为任教的老师更有挑战性。传统的教学,约束的孩子,就是让他怎么样打开书本,但是他要关注到这个听力,又关注到学,又关注到动手、动口能力的综合,要求更加高。桂江小学的学生从一年级开始用电子书包,因为一年级是基础中的基础,这对培养孩子的思维能力、提高发展空间裨益良多。
  左洁文说:一学期之后,使用电子书包教学的班级里,学生一口气能说出的英语都是非常流利的,这比其他没有用到的班更胜一筹。

左洁文 桂江小学校长
  旗峰中学校长黄建中:电子书包的定位始终是辅助
  旗峰中学校长黄建中告诉记者:我的小孩在香港读大学,他两年从来没有做过一张纸质的作业,所有任务直接通过网络完成。我们的基础教育很有必要推电子书包。
  重视教育模式跟学生的学习方式的创新,实现教与学、教与教的交流互动,注重学习任务设计的个性化,因材施教。在黄健中看来,学生是教育的中心环节,培养学生的学习兴趣、学习能力、研究能力才是最关键的。
  如果小树苗根系发达了,自然会生长,如果根都没有发达,就弄很多肥料,很快就死掉。知识也是,如果知识的根培育出来了,或者找到好的学习方法了,有自主学习的能力了,有习惯了,这颗树慢慢会长得越来越茂盛,是他自己长,而不是老师去搞很多肥料。黄健中举例说。
  关于怎样利用电子书包,黄健中有一套思路:我对电子书包定位始终是辅助,要探讨怎么有效利用,怎么真正发挥它的作用。整合教育资源,单靠南海的力量肯定不够,要整个国家在这方面统筹、整合才行。听起来电子书包好像很神秘,其实一点都不神秘。你只要去接触了、了解了,慢慢你就不会怕。用多了以后,老师也离不开这个资源,因为这里面的资源太多了,你可以借助里面的资源,配合自己的教学设计的理念。最后,学校一定要对老师加强培训。总而言之,要稳步有序去推进。

黄建中 旗峰中学校长
  佛山市南海区教育局教育信息中心郑兰桢主任 :电子书包走入应用新时代
  我们未来三年的目标,一是打造云计算环境下的区域教育基础硬件设施平台,二是创建南教云学习平台,三是云计算公共服务平台,四是深度数据挖掘,建立学生、教师、学校的发展性评价,用数据来说明影响学校发展性评价,五是整合社会资源,继续形成信息化可持续发展的模式与探索。佛山市南海区教育局教育信息中心郑兰桢主任说。
  南海教育局信息中心去年和南海电信合作,搭建了云计算服务中心新机房。目前正在试验桌面云项目,比如南海有1000个教室是电脑室,需要一大笔钱进行改造,但通过桌面云项目,全部虚拟化信息中心,不再需要主机,可以为学校节省大量的经费。
  据了解,基于云端技术,南海目前有378名校长都实现了移动办公。老师在家里就可以改卷,考试成绩同步上传。数字化幼儿园里,有60000多个孩子的档案袋,是孩子的整个成长记录,包括他打什么针、吃什么菜、参加什么活动,全部都在档案袋里。还有设想中国项目,跟北京、上海、宁波、温州、武汉、重庆、香港、新加坡、马来西亚、英国威尔特郡的学校,通过远程视频搞这种辩论赛和文化交流活动。为了实现信息化可持续发展,除了政府投入和社会捐赠之外,谁受益谁买单,比如移动办公OA,是校长买单的,电子书包是家长买单。

郑兰桢 佛山市南海区教育局教育信息中心主任
  而南海电子书包资源课堂的教学模式、学习模式,已经初具规模。除了引进多种资源,丰富课程内容,界面上还有教师入口、学生入口、家长入口,这是按课前、课中、课后教育的教学模式框架设计的。
  华师大去年对一个小学做了一个问卷调查,使用电子书包成绩有所进步的、学习兴趣提高的比课前更专心的、更积极参与课堂活动的学生比率高,家长认同程度很高。郑兰桢说。费用方面,A套餐包电脑和三年的学习服务,一次3500元。B套餐,每个月扣168块钱送电脑。C套餐,电脑自带,每个月交68块钱的学习服务费。
  郑兰桢认为,目前亟待解决的问题有三:一是深度的数据挖掘,建立学生、教师、学校的发展性评价体系,二是政府要出台保护性、培育性的政策,促进教育信息化服务项目的建设。比如收费的问题。三是创建新的服务外包的教育运营信息化服务模式。
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发表于 2012-12-13 17:49:57 | 显示全部楼层
这篇文章的作者,请速与我联系
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发表于 2012-12-13 18:05:53 | 显示全部楼层
说谁呢?
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发表于 2012-12-13 18:16:47 | 显示全部楼层
这是肿么了啊?
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发表于 2012-12-13 19:08:22 | 显示全部楼层
管理员怎么不回复我的问题啊?!
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