请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
设为首页收藏本站

幼教交流社区

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 639|回复: 1

打好"教学功夫"争做"行家里手"

[复制链接]
发表于 2012-12-7 00:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
              打好教学功夫争做行家里手
铜官山区建设教育强区显成效
日前,一场主题为重温新课标大家谈的沙龙活动在露采小学举办,吸引了来自铜官山区11所小学的众多老师参加。青年教师和骨干教师、学科带头人共同探讨对2011版新课标的体会和认识,在交流中互相借鉴和提高。11月23日上午,记者慕名前往这场活动的举办方陈先发名师工作室,见到了工作室主持人、露采小学教导处主任陈先发。
工作室由3种人员组成,主持人、成员和学员,成员都是获过区级以上学科带头人、骨干教师、教学能手称号的老师,学员是来自全区的青年教师。陈先发介绍说,工作室遵循优秀教师的成长规律,通过三年的工作计划,逐步完善工作室组成人员的知识结构、文化素养、教学技能和科研能力,把青年教师打造成教育教学方面的行家里手,成就一支名师团队,同时发挥团队的辐射、带动作用,促进教师所在学校乃至全区的小学教学工作。
陈先发名师工作室成立于今年9月,现有成员8人、学员16人。在这里,青年教师通过三堂课(素质展示课、学步尝试课、满师汇报课),逐步完成从入门到成熟、再到初具特色的过程。陈先发名师工作室近期一直在探讨妙趣作文问题,旨在研究如何在教学活动中让学生们有兴趣、主动地参与到学习写作中来。教学理论研究工作会一直进行下去,我们的目标是将研究成果推向省级高度,努力产生更大的影响。
名师工作室是铜官山区在全市率先推行的教育人才发展工作中名师名校长工程中的一项。记者从铜官山区教育局了解到,铜官山区教育人才发展工作围绕科教兴区和人才强区的发展战略,开展了丰富多彩的活动。
打好教学功夫。铜官山区从教育均衡、人才培养和引进等方面入手,着力提升教学质量。近年来,铜官山区致力于义务教育的优质均衡,扎实开展了形式多样的教师交流工作,实现区内交流和外部交流相结合。据统计,自2009年以来,全区小学共有369名教师参加了教师交流(不包括远赴蚌埠、香港、菲律宾等地支教的教师);实施了千名小学教师轮训和百名幼儿园教师学历提升工程,组织教育管理干部培训和挂职锻炼,为人才成长提供支撑;重视人才引进工作,2004年以来,通过公开招考,共引进248名优秀大学毕业生和区外教师任教并逐步提高教师待遇。
争做行家里手。铜官山区开展内容丰富的教师评比表彰活动,为优秀人才成长提供延伸空间。该区拟在2015年建成100人左右的德艺双馨人民教师队伍,目前,在德艺双馨人民教师评比表彰中,已涌现了以身挡车护学生的谭佳佳老师、身患疾病趴在床上辅导学生的疏静老师和多年来背两名身体残疾学生上教学楼的许成益老师等先进典型。在学科带头人和骨干教师评比活动中,举办了铜官杯教学比武等系列教学教研活动,促进青年教师的迅速成长。2012年22人获评市第四届学科带头人,42人获评市第四届骨干教师,19人获评区第三届学科带头人,39人获评区第三届骨干教师;在名师名校长工程中,陈先发名师工作室率先挂牌,随后其他3个小学名师工作室和1个幼儿园名师工作室相继成立,名校长工作室工作也将于明年开展,并逐步与国内高校对接,共同解决教学活动中的难题疑点。通过各项工作的有效推进,铜官山区夯实了建设教育强区,在全市率先实现教育现代化基础,为全区发展乃至铜陵四个之城建设提供了优秀人才保障。
记者 方 飞
      
回复

使用道具 举报

发表于 2012-12-7 00:33:50 | 显示全部楼层
那我们怎么办呢?
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则