“我没法接电话，也不能和来访的朋友好好地说一会儿话，我那3岁大的孩子老是捣乱，打扰我。”   了解孩子、自己和事实       孩子常常会得出错误的结论，以为父母将注意力转移到其他东西或其他人身上时，他们所拥有的东西和他们在父母眼中的重要性就会受到威胁。孩子这样想是正常的，父母要理解，不要通过生气或惩罚来使这种受威胁感升级，要通过一些温和的方式来化解孩子的这种感觉。   该怎么办?       1．对于2～5岁的孩子，可以说：“当我在你旁边讲电话时要不要给你一本书或一个玩具，让你坐在我身边看书或玩耍?”     2．当有朋友来拜访的时候，告诉孩子：“我跟你一起待5分钟，妈妈的朋友不会打断我们。然后妈妈和朋友在一起待5分钟，你也不能打断我们。你先来，之后轮到妈妈的朋友。”但你要提前告诉你的朋友你要做什么，为什么要这么做——为了帮孩子感受到你的爱，也为了让他尊重你的时间。     3．将电话线拉长或用无线电话。将电话拿到玻璃门外打，这样孩子可以看到你，但没法打断你。     4．对于5～8岁的孩子，说：“我需要一些时间打电话或和朋友在一起。你能独自待10～15分钟不来妨碍我吗?”     5．和孩子谈一谈这个问题：“我打电话的时候总是被打断，朋友来的时候也一样。你愿不愿意把这个问题放到家庭会议上解决，还是现在咱们就商量一下解决的办法?”   邻家的案例和高招       在给家长举办的积极养育的家教讲座上，我们通过角色扮演教给家长有效地帮助那些要求得到过度关注的孩子。角色扮演选择的场景是：妈妈正在打电话，而孩子老是打断她。在第一幕中，扮演妈妈的人用不正确的方式处理这种情况，她责备了扮演3岁女儿的人，没有取得任何效果。而在第二幕中，妈妈采用了一个更有效的办法。妈妈对电话里的人说：“对不起。”于是她把手表取了下来，交给“女儿”，说：“宝贝，请拿着我的表，等秒针(她指给她是哪根)转了两圈指向12点时告诉我。”然后她继续打电话。扮演她的小女儿的人专心地看着手表。等妈妈挂了电话，她的小女儿说：“妈妈，妈妈，你还有时间。”       这个角色扮演游戏十分生动地演示了如何转移孩子的注意力，以及如何让孩子通过有益的方式来获得关注。   防止未来可能发生的问题       1．等孩子睡觉后再打电话。     2．对于3～4岁的孩子，让他们帮你选一些最喜欢的玩具放在一个盒子里，在盒子上贴上“电话盒”的标签。这样准备好之后，当你打电话的时候，就可以让孩子玩儿这个电话盒里的玩具了。     3．在电话旁的柜子里专门留一个空抽屉。可以把所有有趣但已没用而且没危险的东西都放在里面。当你打电话的时候，就可以让孩子自己探索一下抽屉里究竟有什么。     4．在你和孩子已经约定有“特别时间”的情况下，告诉他：“这是我打电话的特别时间(和朋友在一起的特别时间或和兄弟姐妹在一起的特别时间)，等到下午5:15咱们俩再一起玩儿。”     5．在家庭会议上讨论这个问题，听一听其他人解决这个问题的看法。     6．每周腾出一段时间跟配偶一起去拜访朋友，别让孩子干扰。和孩子来个脑力激荡，共同想一想这段时间让他们在哪儿玩耍比较安全，有什么活动他们可以参加。提前告诉孩子父母也需要“特别时间”，让他们知道你和别的大人(或你自己)享受一段平静的时间对你来说很重要，并感谢他们能够给你这段你需要的时间。利用计时器，或者在钟上给孩子指明，你的这段“特别时间”什么时候结束。一定要坚持到底，如果孩子打断你，要平静、温和而坚定地让他离开。   孩子能由此学会的生存智慧       孩子会知道父母爱他们，他们对父母很重要。在父母关注其他人或事的时候，他们可以自己照顾自己。   养育启示       1．除非孩子知道父母爱他们，他们对父母很重要，否则让孩子照顾自己很困难。     2．任何时候，当问题反复出现，最有效的方法便是处理行为背后的想法，帮助孩子找到归属感并让他认识到自己对于父母的重要性。     3．在孩子的成长过程中，如果你帮助孩子纠正了错误的想法，让他不再认为只有成为关注的焦点才能体现他的重要性，那就真的会让他终身受益。如果你能做到这一点，他成人后，就不会感到被遗弃和孤立。