发挥示范园带动引领作用，促进城乡学前教育均衡发展

2022-01-29 收藏 复制地址

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　　2021年，青海省三毛幼儿园、青海省六一幼儿园在省妇联党组的坚强领导下，在省教育厅的业务指导下，充分发挥省级示范园引领辐射带动作用，积极推进集团化办园、开展城乡教育联盟，通过教师培训、实地指导、解疑答惑等多种形式，帮助民办园所更新教育教学方法、提高教研工作水平、提升教育教学质量，有效促进了城乡学前教

　　一、名园长工作室强引领。以“名园长、名师工作室”为依托，开展“乐研乐教乐思，引领促进提升”“教研求实效，研讨共成长”等教研活动，“金钥匙”学科五大工作坊教学成果展示，组织教职工积极参加各项职业技能竞赛，在职业技能大赛的带动下，教师的教学能力有了很大的提升。构建家园联动中心站，通过“线上+线下”召开家委会、家长会、家访活动等，为家长提供家庭教育指导服务，引导家长树立正确的教育观和成才观。开展线上亲子课堂、家园“图书漂流”活动，有效提升家园共育质量。

　　二、集团化办园显成效。充分发挥示范园引领辐射作用，与14所民办园开展教育联盟，搭建交流共享、互学互通的平台，为全省骨干教师开展分层分类培训400余人次，为学前教育专业学生提供实习见习岗位232人次，完成“走园”教育教学任务35次，组织开展研修培训127场次，受众教师达2600人次，带动区域幼教成长，不断推进学前教育优质均衡发展。

　　在互助县台子乡上台小学建立“儿童阅读推广基地”，推广亲子阅读、全民阅读。

　　三、特色实践教学突亮点。贯彻落实“以游戏为幼儿园基本活动”的教育理念，坚持“以游戏点亮孩子童年”，开展安吉游戏实践教学，增设小太阳机器人教室、创意美劳室、乐高积木墙、改造玩沙玩泥区等自然开放的活动环境，打造“红色文化教育”课程体系，开展“红色精神薪火相传”“保护三江源我们在行动”“文明礼仪伴成长”“民族团结一家亲”等主题教育活动，传承红色基因，促进幼儿良好品德的养成。

　　四、教学成果转化广覆盖。与北京师范大学联合编写的《美图美绘活动方案》阅读指导用书出版发行，填补了青海省学前教育绘本阅读课程指导用书的空白，《青海省幼儿园使用国家通用语言开展保教工作指引》(试行)已由青海省教育厅印发。“十三五”规划课题《基于图画书开展幼儿教育活动的策略研究》荣获青海教育科学规划领导小组优秀课题成果，《园本教研聚合教师专业发展》工作案例荣获全国基础教育优秀工作案例。